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复旦大学:《游泳》课程教学资源(教学知识点)熟悉水性、蛙泳腿、蛙泳手、踩水技术、转身技术
文档格式:DOCX 文档大小:26.7KB 文档页数:14
拓展内容二:蛙泳转身技术 拓展内容一:踩水技术 知识点五:蛙泳完整配合 知识点四:蛙泳手腿配合 知识点三:蛙泳手 知识点二:蛙泳腿 知识点一:熟悉水性
温州医学院:《外科学》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:228.5KB 文档页数:28
外科学是临床医学的一个分科。现代科学的范畴包括许多疾病,它涉及这些疾病的病因 发生、发展、病理、诊断、预防和治疗等的知识:在治疗方面要能运用手术和非手术的处理。 根据国家教委《全国普通高等学校临床医学专业本科主要课程基本要求》,通过外科学的教 学,学生应最终掌握常见外科疾病的临床知识和临床技能,并学会某些外科基本手术操作, 由于近年来医学科学的迅速发展,外科的内容也不断的更新和增加,因此教 学大纲的不断修订实属必要
湖北职业技术学院:《妇产科护理学》教学资源(PPT课件)第十六讲 腹部手术病人的护理(一)
文档格式:PPT 文档大小:233.5KB 文档页数:26
➢掌握腹部手术前,后病人的护理评估,护理诊断,护理措施及子宫颈癌病人的护理措施 ➢理解子宫颈癌病人的临床表现,治疗原则及护理评估 ➢了解子宫颈癌的病理特点,转移途径 ➢运用所学知识为腹部手术病人进行健康教育
东南大学:《机器人原理及应用(机器人学)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 机械手的控制 Control of Robotic Manipulator
文档格式:PPT 文档大小:701.5KB 文档页数:58
3.1 机械人系统的构成 3.2 传递函数和方框图 3.3 PID控制 3.4 机械手的位置控制 3.5 机械手的力控制 3.6 其他控制方式简介
攀枝花学院:围手术期处理(PPT课件讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:471KB 文档页数:60
第一节 手术前准备 第二节 手术后处理 第三节 术后并发症的防治
《房屋建筑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 楼梯与电梯(5.2)楼梯的设计
文档格式:PPT 文档大小:981.5KB 文档页数:40
一、楼梯的组成 楼梯由梯段、平台、栏杆扶手三部分组成: ①梯段:3级≤踏步步数≤18级; ②楼梯平台:有中间平台和楼层平台之分; ③栏杆扶手:栏杆扶手是设在梯段及平台边缘的安全保护构件
渤海大学:《语言学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 语法(7.3)词法
文档格式:PPS 文档大小:340.5KB 文档页数:12
一、词法中常用的手段 (一)构形法 词表示语法意义的形式变化,称为构形形态。 构成构形形态的方法叫做构形法,语法手段中的 综合性手段都可用于构形,即包括附加、内部屈折、 重叠、异根、重音移位等
湖南文理学院:《体育概论》第五讲 体育手段
文档格式:PPT 文档大小:270KB 文档页数:21
一、体育手段概述 (一)概念 是为了强身祛病娱乐 平所才用的多 种内容和方法的 原始社会末期阴康式的“消肿舞 辨析:体育手”→春秋、秦汉时期的吐纳术→唐 内容和 各种锻炼身体宋时期的骑马击剑→清朝时期的武 身体
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 语法(7.3)词法
文档格式:PPS 文档大小:340.5KB 文档页数:12
第三节词法 一、词法中帝用的手段 (一)构形法 1.词表示语法意义的形式变化,称为构形形态 2.构成构形形态的方法叫做构形法,语法手段中的综合性手段都可用于构形,即包括附加、内部屈折重叠、异根、重音移位等
《管理学基础》课程教学资源:教案2 第五章 领导(5.4)激励之激励实施系统
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:1
5-4节激励之激励实施系统 《管理学基础》第二十一次课授课计划 第五章领导 第三节激励之激励实施系统 理解激励的方式和手段有哪些;运用这些激励的方式和手段解决实际问题。 激励的方式与手段 1、物质利益激励 2、社会心理激励
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