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《大学计算机基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 Internet 与 Intranet
文档格式:PPT 文档大小:114KB 文档页数:37
第八章 Internet与 Intranet 一、网络互联与 Internet 二、接入 Internet 三、IP地址 四、域名系统原理 五、 Internet基本服务功能 六、 Intranet
《数学建模竞赛题》AMCM99问题-A大碰撞
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:2
AMCM99问题-A大碰撞 NASA(航空航天管理局)常常考虑这样一个问题一颗较大的小行星与地球 的碰撞将会产生怎样的后果。 作为这个问题的一部分,要求你们讨论这颗小行星该到地球南极所造成的后 果,有人认为其后果将与该行星撞到地球其它区域的后果有很大的不同。 你们可以假设这颗小行星的直径大约为100米,并且立接撞在南极点处
北京第二外国语学院:《旅游规划与开发》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 我国的旅游资源
文档格式:PPT 文档大小:8.11MB 文档页数:56
一、我国旅游资源概况 二、我国的风景名胜区 三、我国的国家地质公园 四、中国八大菜系 五、我国的25个重点旅游城市 六、我国列入《世界遗产目录》 的旅游资源 七、西部地区极品旅游资源分布表 八、中国与世界五大旅游强国的资源地位比较-地文景观
《大学物理》第一章 质点运动学
文档格式:DOC 文档大小:469KB 文档页数:10
质点:实际物体有大有小,结构可能很复杂。根据我们所研 究对象的运动特点,有时可以把它们看成一个点,即质点 例如研究地球的公转时,地球可以看成质点;在研究地球的 自传时,就不能看成质点。 运动学:力学中研究物体运动的内容,如:速度,位置,加 速度
黑龙江八一农垦大学: 《植物分类学》电子讲稿
文档格式:DOC 文档大小:226KB 文档页数:44
1、课程简介:全面、系统地介绍有关植物界的基本知识、基本 理论、详细介绍植物基本类群的进化与分类的基础知识,通过教 学培养学生辩证唯物主义思想、严肃认真的科学工作态度、分析 问题和解决问题的能力。 2、地位和任务:本课程是农学、植保、园艺、园林、资环等专 业的重要专业基础课。其任务在于全面、系统地介绍有关植物界 的基本知识、基本理论、详细介绍植物基本类群的进化与分类的 基础知识
华北水利水电学院:《岩石力学》第三章 岩石的强度
文档格式:PPT 文档大小:476KB 文档页数:33
3.1概述 概述 水利水电工程中,存在着与岩石强度密切相关的问题,如岩基的承载力,岩 坡稳定性,地下洞室开挖洞周围岩石(围岩)的应力分布及其稳定等。 岩体是一个复杂的地质体,它的强度不仅与组成岩体的岩石性质有关,而且 与岩体内的软弱结构面(节理、裂隙层理、断层等)有关,此外还与岩体所受 应力状态有关。 软弱结构面常常是岩体最薄弱的地方,几组软弱结构面可以将岩体分割成各 种形状和大小不同的岩块。岩体的强度决定于这些岩块的强度和结构面的强度
北京师范大学:《城市生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 城市园林绿地及绿化
文档格式:PPT 文档大小:2.16MB 文档页数:116
城市园林绿地的生态效应 城市生态系统虽不象自然生态系统那样能承受 相当程度的外界干扰压力,通过负反馈调节维 持自身的平衡,但仍具有一定的抗外界干扰和 自我维持的能力。这一能力,在很大程度上来 自于城市园林绿地的生态效应 作为一个生态系统,城市在正常生产和消费的 同时,产生大量的余热、噪音和三废。这些污 染物质在城市生态阈值限度之内时,城市生态 系统有自我净化、自我消弭的能力,即:
武汉大学测绘学院:《GPS原理及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 距离测量与GPS定位 4.1 利用测距码测定卫地距 4.2 载波相位测量
文档格式:PPT 文档大小:2.65MB 文档页数:24
武汉大学测绘学院:《GPS原理及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 距离测量与GPS定位 4.1 利用测距码测定卫地距 4.2 载波相位测量
武汉大学测绘学院:《GPS原理及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 全球定位系统的组成及信号结构 2.1 全球定位系统的组成
文档格式:PPT 文档大小:4.17MB 文档页数:23
– 空间部分 – 地面控制部分 – 用户设备部分
中山大学:《人体寄生虫学》第三章 寄生虫病的流行与防治
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:8
寄生虫病在一个地区流行必须具备三个基本条件,即传染 源、传播途径和易感人群。这三个条件通常称为寄生虫病流行的三个 环节。当这三个环节在某一地区同时存在并相互联系时,就会构成寄 生虫病的流行。寄生虫病的流行过程在数量上可表现为散发、爆发 流行或大流行;在地区上可表现为地方性、自然疫源性;在时间上可 表现出季节性;在人群中则有年龄、性别、职业及民族等不同分布的 表现。此外,生物因素
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