通过教学使学生了解证券投资技术分析的基本方法--形态分析,掌握反 转形态，调整形态，缺口形态的股价趋势图。 重 点 掌握反转形态，调整形态，缺口形态的股价趋势图；熟练判断各种反转 形态，并注意其区别；

通过教学使学生了解移动平均线的概念和作用；熟悉葛南碧八大法则的 内容；及对技术分析走势的作用 ；掌握金叉、死叉及其组合判断

通过教学，使学生了解影响证券投资计划制定的因素，掌握如何进行证 券投资组合，熟练掌握证券投资的策略及其方法。 重 点 投资计划及影响计划制定的因素；证券投资的对象、地理区域、及时间 组合；

通过本章教学，使学生了解影响证券投资的各个因素，掌握经济周期、 通货膨胀、通货紧缩、国际收支等对证券市场的影响。 重 点 从宏观经济的走向来判断证券投资的价值； 掌握经济周期、通货膨胀、 通货紧缩、国际收支等对证券市场的影响 ；

教学目的 通过教学，使学生了解证券商品的概念与特征，掌握股票与债券价格的 决定方法；开放式基金与封闭式基金的价格决定方法。 重 点 证券商品的概念与特征,以及种类的划分和价格的确定.；证券价值评价 的一般模型；股票价格种类；股票价格决定方法、模型及影响股价波动 的因素

1.教学大纲 教学计划设置的每一门课程，都应有相应的教学大纲。教学大纲是根据学科内容及其体系和教学计划的 要求编写的教学指导文件，它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务；知识、技能的范围、深度与 体系结构；教学进度和教学法的基本要求。它是编写教材和进行教学工作的主要依据，也是检查学生学 业成绩和评估教师教学质量的重要准则

理论品尝训练的目的主要是： 进一步掌握品尝及感觉的原理。熟悉葡萄酒中常见的固定物质和挥发性物质的感观特 征、建立 这些物质的味感间和气味间的平衡概念。了解物质刺激与感觉强度之间的关系； 了解感觉临界值的概念，确定每人对基本呈味物质的味觉或值及一些呈香物质的嗅觉阈值； 具体的训练操作及要求见《学生训练用书》

第一章 语文课程与教学论的基本性质、研究对象、基本任务和发展演变 第二章 语文课程与教学的发展 第三章 语文课程的性质和目标 第四章 语文课程设计 第五章 语文教学设计 第六章 识字与写字教学 第七章 阅读教学 第八章 写作教学 第九章 口语交际与综合性学习 第十章 语文教学中学生和教师主体的发展

第一篇 教学管理制度汇编 第二篇 学生管理制度汇编 第三篇 科研管理制度汇编 第四篇 人事管理制度汇编 第五篇 招生就业管理工作制度汇编 第六篇 学院办公室行政管理制度汇编 第七篇 档案管理制度汇编 第八篇 党建工作管理制度汇编 第九篇 图书资料管理制度汇编 第十篇 教育技术中心管理制度汇编 第十一篇 总务及后勤管理制度汇编 第十二篇 财务及审计监察管理制度汇编 第十三篇 安全保卫工作管理制度汇编 第十四篇 基建管理制度汇编

第一部分 绪论——教育学和教育 第二部分 教学的理论与实践 第三部分 德育的理论与实践 第四部分 教师与学生