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西安交通大学:《计算机网络与通讯》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3讲 传输层(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:36
本讲概述: 一、理解传输层服务的原理 二、传输层的服务
中山大学:《Matlab计算与仿真技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十讲 Maab绘图-I
文档格式:PPT 文档大小:771.5KB 文档页数:42
第十讲提纲 Matlab绘图-I:功能函数 一、二维图形 二、图形修饰与控制 三、三维图形 四、特殊图形绘制
《统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 方差分析与多重比较
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:54
本讲学习要点: 1. 理解方差分析的基本原理 2. 方差分析的基本步骤、方法 (1) 自由度和平方和分解 (2) F测验 (3) 多重比较 • 最小显著差数法测验 √ • Duncan氏新复极差测验(SSR测验) √ • Q测验 一、什么叫方差分析? 二、方差分析的基本原理 三、多重比较
大连工业大学:习近平关于人才工作论述及北大讲话精神的学习
文档格式:PPT 文档大小:4.88MB 文档页数:86
一、习近平关于人才工作论述摘编(部分)及北大讲话精神的学习 (一)把人才作为支撑发展的第一资源 (二)统筹推进各类人才队伍建设 (三)为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地 (四)聚天下英才而用之 (五)推进人才发展体制机制改革 (六)坚持党管人才原则,做好团结、引领、服务工作 (七)在北京大学师生座谈会上讲话精神的学习 二、近期中共中央、辽宁省出台的有关高等学校人才和教师队伍建设内容的学习
南开大学:《高等数学》课程教学资源(知识讲座,共六讲)
文档格式:PDF 文档大小:2.05MB 文档页数:59
1微积分的起源:牛顿与莱布尼兹 讲到微积分,最要紧的两个人是牛顿(Issac Newton,1642-1727)跟莱布尼 兹(Gottpied Leibniz,1646-1716),微积分就是他们发现的.关于牛顿,有兴 趣的是他做这个工作是在学生的时候,也许比你们的岁数还要小,那个时候, 也就是17世纪那个时候,欧洲瘟疫很厉害,欧洲死了很多人他在英国剑桥 大学,因为瘟疫的关系,学校放假了,他就回家在家里做关于微积分的这些 工作.莱布尼兹是一个各方面都非常优秀的人数学是他的兴趣的一部分
学习习总书记系列讲话精神做合格党员(PPT讲稿)
文档格式:PPTX 文档大小:469.61KB 文档页数:73
一、习总书记系列重要讲话(2016年版) 二、习总书记“七一”讲话 三、几点体会
吉林大学:《马克思主义哲学原理》课程PPT教学课件(讲稿)第八讲 阶级、国家和革命
文档格式:PPT 文档大小:76.5KB 文档页数:9
该讲的目的在于,介绍马克思主义关于阶 级、国家和革命的理论。该讲要求同学们 了解马克思关于阶级、国家、社会革命的 理论,理解阶级和国家消亡的历史必然性 ,掌握社会主义和共产主义的本质特征
吉林大学:《马克思主义哲学原理》课程PPT教学课件(讲稿)第七讲 社会发展的基本矛盾原理
文档格式:PPT 文档大小:77KB 文档页数:9
该讲的目的在于,通过生产力与生产关系、 经济基础与上层建筑之间的对立同一关系去 阐释人类历史发展过程中的主客体的统一性 原理。该讲要求同学们摆脱经济决定论的旧 的思维方式,用实践的观点去理解社会结构 的变化
《管理学原理》课程教学资源:PPT课件讲稿(完整版,共十章)
文档格式:PPT 文档大小:2.18MB 文档页数:919
本课程系统讲授管理学的基本理论、管理方法与技能,介绍国内外管理学研究的最新动态和研究成果。具体内容包括:总论部分详细介绍管理学的对象、管理思想的形成与发展、管理方法、组织环境和社会责任与管理道德。第二至六篇分别讲授管理的五个基本职能,既计划职能、组织职能、人事职能、领导职能和控制职能。 第一章 管理与管理学 第二章 管理学的形成 第三章 管理的基本原理 第四章 管理的基本方法 第五章 管理道德与社会责任 第六章 管理环境 第七章 组织文化 第八章 决策 第九章 目标管理 第七章 领导 第十章 沟通 第九章 控制
吉林大学:《马克思主义哲学原理》课程PPT教学课件(讲稿)第六讲 从实践观点的哲学思维方式到唯物史观
文档格式:PPT 文档大小:74.5KB 文档页数:6
该讲的目的在于,通过实践概念和历史概 念的解释循环来阐释马克思唯物史观的世 界观基础。该讲要求同学们了解马克思的 实践观点的哲学思维方式与唯物史观的内 在的关联,掌握马克思的独特的历史观
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