《C语言程序设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）循环结构实验1

《C语言程序设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）循环嵌套实验

《C语言程序设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）实验程序

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第3章顺序结构程序设计 第一课 一、教学内容: 单个字符输出、输入函数, 几个简单的C程序。 二、教学目标: 理解顺序结构程序设计的编程思路

应知 复习、巩固一维数组、二维数组、字符串的定义、引用、 输入输出 应会 进一步熟悉数组的程序设计，根据题目分析算法，熟练地 转化为程序语言。熟悉字符串结束标志的使用。并进一步 巩固循环语句和条件语句

1、对数据的描述。（配料，指出应使用那些原料） 2、对操作的描述。（操作步骤，如何用料做成菜肴） 3、程序设计方法。 4、语言工具和环境

一个程序应包括以下两个方面 （1)对数据的描述。在程序中要指定数据的类型和数据的组织结构。 （2)对操作的描述。即操作步骤,也就是算法。著名计算机科学家沃思提出:程序数据结构+算法程序=算法+数据结构+程序设计方法+语言工具和环境

第3章顺序结构程序设计 3.1结构化程序设计 3.2算法 3.3C语句概述 3.4输入输出介绍

(1) C++面向对象的程序实例 (2) 类与对象 (3) 继承与派生 (4) 运算符重载