简单受力情况：单向拉伸，纯剪(扭)，根据实验建立强度条件。 复杂应力状态:

第一节 显微技术 第二节 生物化学与分子生物学技术 第三节 细胞分离技术

一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物分类学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生掌握植物基本类群的进化与特征,通过解剖观察,掌握被子植物主 要科的特征,通过教学培养学生严肃认真的科学工作态度、分析问题和解决问题的能力

习题3 5.设二维离散型随机变量(X,Y具有概率分布律

上海交通大学：《物理实验》精品课程教学资源（讲义）7 信号FOURIER分析

上海交通大学：《物理实验》精品课程教学资源（研究学习）信号傅立叶分析项目

第五节分离条件的选择 一、分离度(分辨率)及影响因素 二、实验条件的选择

一、说明 (一)实验教学目的本课程为计算机应用专业的必修课程,主要讲述微机的体系结构和汇编语言程序设计方法。为配合这门课程的正常教学,取得良好的教学效果,培养学生实际的动手能力,使学生熟练掌握汇编语言分支、循环、子程序及输入输出程序的设计,掌握DOS、BIOS功能调用方法,掌握文件的读写方法。 (二)实验要求掌握计算机的基本系统结构,了解掌握汇编语言

6.1软件测试 6.2/调试 6.3系统实施 6.4系统维护 6.5实验五

5.1开发工具的选择 5.2程序设计风格 5.3实验四