网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1335)
西华大学:《水轮机调节及辅助设备》课程教学资源(试卷习题)习题六
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1、简述水轮机调节保证计算的大致过程? 2、调节保证计算的任务何在? 3、改善大波动过渡过程的措施有哪些?
保险职业学院:《保险学概论》课程教学课件(PPT电子教案)第十二章 社会保险
文档格式:PPT 文档大小:688.5KB 文档页数:55
一、社会保险概述 二、社会保险的种类
人民邮电出版社:高等学院计算机专业教材《Windows程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 进程与线程
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:21
Win32操作系统平台提供了强大的多任务功能,其中 “进程”(Process)和“线程”(Thread)是其控制多任务的 两个重要概念。早期的Windows 3.x只能依靠应用程序之间 的协同来实现协同式多任务,而Windows 95/NT实行的是 抢占式多任务。 在Win 32(Windows 95/NT)中,每一个进程可以同时执 行多个线程,这意味着一个程序可以同时完成多个任务。 对于象通信应用程序那样的既要进行耗时的工作,又要保 持对用户输入响应的应用来说,使用多线程是最佳选择。 当进程使用多个线程时,需要采取适当的措施来保持线程 间的同步
清华大学出版社:《创造学理论与实践》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四篇 创造实践篇
文档格式:PPT 文档大小:319KB 文档页数:29
第16章 科学发现和技术发明 科学发现 技术发明 第17章 合理化建议与技术改进 合理化建议和技术改进的涵义评价标准 合理化建议和技术改进的基本程序和活动艺术 合理化建议和技术改进的创造方法 第18章 大学毕业生创业 大学毕业生创业的重要性和条件 大学毕业生创业准备和创业能力 大学毕业生创业素质测评 第19章 创造成果保护及专利权 创造成果的保护 申请专利需要注意的问题
《医学统计》第一章 SPSS概览(张文彤)
文档格式:DOC 文档大小:163KB 文档页数:13
1.1 数据的输入和保存 1.1.1 SPSS 的界面 1.1.2 定义变量 1.1.3 输入数据 1.1.4 保存数据 1.2 数据的预分析 1.2.1 数据的简单描述
《爆破载荷下围岩的稳定性》讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:39
煤矿生产中,不可避免地产生爆 破载荷,其主要形式:巷道掘进( 炮掘)、岩爆、瓦斯爆炸以及其他 动力型灾害。如何尽可能减少爆破 应力波对岩石损伤与破坏,有效保 护爆后保留岩体的稳定性,成为目 前研究探讨的热门话题
《食品》第五章 食品保藏高新技术
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:10
1 芫荽真空冷冻干燥保藏的研究.食品科学,2004 年第1期 2 山梨酸钾对保藏甜橙汁的评价研究.中国食品添加剂,2003 年第 3 期
《食品》第四章 食品化学保藏
文档格式:DOC 文档大小:161.5KB 文档页数:8
1 掌握食品化学保藏的有关概念、原理及应用原则 2 熟悉常用食品防腐剂和抗氧化剂的种娄及使用方法 3 了解食品添加剂的相关法规
浙江大学:《操作系统教程》第八课 文件系统(File System)
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:92
计算机系统中使用的大量程序和数据都以文件形式 存放在外存。操作系统中增加了文件管理功能即构 成文件系统,它负责管理在外存上的文件,并把对 文件的存取共享和保护等手段提供给操作系统和用 户,这不仅方便了用户,保证了文件的安全性,还 或的效地提高系统资源的利用率
中国人民大学:《消费经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 消费者权益保护
文档格式:PPT 文档大小:219KB 文档页数:22
一、消费者权益的内涵 二、消费者权益的保护 三、消费者运动和消费者组织
首页
上页
116
117
118
119
120
121
122
123
下页
末页
热门关键字
网络基础应用
审计原理
欧洲电影分析
MasterCAM应用
包庇
心理教师的发展
学生
污染
网络基础与INTERNET应用
司法信息
逻辑数学
工业地理
工程经济学!
财务分析
中外
直觉
哲学问题
学海
土
图学
逻辑与思维方法
课程总结
交互
讲说
河北科技大学]
工程水文与水利计算
工程软件应用
复习题
淀粉工艺学
电磁
差分方法
《植物化学保护》
PCB设计]
c,c]
Analysis
. 5 .
1:5
2006]
4+章+4
]大学英语
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1335
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有