网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1766)
复旦大学:《药物设计学》课程教学资源(电子课件)第四章 基于结构的药物设计 Structure-based drug design
文档格式:PDF 文档大小:6.76MB 文档页数:179
第一节 基本概念 第二节 SBDD的基本理论和技术 第三节 基于靶点结构的药物设计——直接法 第四节 基于配体结构的药物设计——间接法
《化工压力容器设计指南》参考书(PDF电子版,共六章)
文档格式:PDF 文档大小:9.83MB 文档页数:345
第一章 化工压力容器概述 第二章 化工压力容器设计资格申报程序和审批 第三章 化工压力容器设计 第四章 化工压力容器主要零部件及典型设备设计 第五章 化工压力容器取证考题范例 第六章 化工压力容器设计规定与图样校审要点
吉林大学:《智能仪器设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 智能仪器设计实例(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:701.5KB 文档页数:30
第一节 智能仪器的设计原则及研制 第二节 固体密度测试仪的研制 第三节 基于DSP处理器的地下管道漏水检测仪设计
吉林大学:《智能仪器设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 智能仪器设计实例(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:69KB 文档页数:22
第一节 智能仪器的设计原则及研制 第二节 固体密度测试仪的研制 第三节 基于DSP处理器的地下管道漏水检测仪设计
《单片机原理及应用》课程教学资源(PPT教学课件)第15章 MCS-51单片机应用系统的设计、开发与调试
文档格式:PPT 文档大小:1.71MB 文档页数:58
设计一个单片机测控系统,一般可分为四个步骤: (1)需求分析,方案论证和总体设计阶段 需求分析:被测控参数的形式(电量、非电量、模拟 量、数字量等)、被测控参数的范围、性能指标、 系统功能、工作环境、显示、报警、打印要求等。 方案论证:根据要求,设计出符合现场条件的软硬件 方案,又要使系统简单、经济、可靠,这是进行方 案论证与总体设计一贯坚持的原则
天津大学:《机械原理与机械设计》课程电子教案(PPT课件)第二十五章 机械结构设计的方法和准则
文档格式:PPT 文档大小:495KB 文档页数:9
第二十五章机械结构设计的 方法和准则 25.1概述 25.2结构设计的一般步骤和方案扩展 结构设计的一般步骤 二、构形变化—结构方案的扩展方法 1.尺寸变换
北京化工大学:《过程装备成套技术》课程电子教案(PPT课件)第二章 工艺开发与工艺设计概述
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:56
2.1 工艺过程开发及工艺路线选择 2.2 工艺设计的内容及设计文件 2.3 工艺设计中的全局性问题
西安建筑科技大学:《大气污染控制工程 Air Pollution Control Engineering》课程电子教案(PPT教学课件)第十三章 净化系统的设计
文档格式:PPT 文档大小:2.92MB 文档页数:33
§13.1 净化系统的组成及设计基本内容 §13.2 集气罩设计 §13.3 管道系统设计
《计算机辅助设计——机电系统CAD》教学讲义教材:第八章 机电系统计算机辅助设计的发展
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:7
CAD(computer aided design)是一种用计算机硬、软件系统辅助人们对产品或 工程进行设计的方法与技术,包括设计、绘图、工程分析与文档制作等设计活动, 它是一种新的设计方法,也是一门多学科综合应用的新技术。 传统CAD涉及以下一些基础技术:
中国科学技术大学:《超大规模集成电路设计(VLSI)》课程教学资源(课件讲稿)第5章 物理设计的基本要素
文档格式:PDF 文档大小:2.14MB 文档页数:26
5.1 基本概念 5.2 基本结构的版图 5.3 单元概念 5.4 FET的尺寸确定和单位晶体管 5.5 逻辑门的物理设计 5.6 设计层次化
首页
上页
116
117
118
119
120
121
122
123
下页
末页
热门关键字
中药资源学
成都大学
总结
视听说;中国文学
临床病理
组成原理
专题设计
中文
小组
系统结构与分析
稳恒电流
水动力学
对外
电机控制
出版学
FTP服务器
正弦
通信电路原理
射频与通信电路
哈尔滨工程大学
电学]
电网
电路设计
电路讲
电路2
刀具设计
不知
JAVA程序设计
电路讲]
电解
电工电子设计
地幔]
地理教学
低温
大地
产业经济学
财务信息系统]
《微机原理》
GPS技术与应用]
《数据库》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1766
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有