一、近代中国社会和中国革命 二、旧民主主义革命向新民主主义革命的转变

中国政法大学：政治与公共管理学院《老庄思想概论》课程教学大纲

广东财经大学：法学院《习近平法治思想概论》课程教学大纲

“一国两制”的构想及其意义 1、“国两制”的构想的提出过程

国家开放大学：2012—2013学年第二学期“开放专科” 数控技术专业邓小平理论和“三个代表”重要思想概论期末试题（开卷）

国家开放大学：2012—2013学年第一学期“开放专科” 数控技术专业邓小平理论和“三个代表”重要思想概论期末试题（开卷）

国家开放大学：2011—2012学年第二学期“开放专科” 数控技术专业邓小平理论和“三个代表”重要思想概论期末试题（开卷）

一、新民主主义的政治纲领 二、新民主主义的经济纲领 三、新民主主义的文化纲领

一、邓小平理论和“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义 二、高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想 三、牢固树立和认真落实科学发展观,构建社会主义和谐社会 四、结语

毛泽东是中国近现代历史上与孙中山、邓小平齐名的三大伟人之一，集政治家、军事家和思想家于一身。本讲的目的，在于既研究毛泽东的伟大贡献和失误，对毛泽东同志的功过作一符合实际的评价，消除大学生对毛泽东地位的一些错误认识，达到激发当代大学生学习毛泽东思想，并以之指导自己成才的目的