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八一农垦大学食品学院:《食品卫生检验》课程教学资源(教案讲义)第五章 常见病原微生物的检测
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:14
第一节禽流感病毒 禽流感是禽流行性感冒(Avian Influenza,I)的简称,这是一种由甲型流感病毒 的一种亚型引起的传染性疾病综合征,被国际兽疫局定为A类传染病,又称真性鸡瘟 或欧洲鸡瘟。 不仅是鸡,其它一些家禽和野鸟都能感染禽流感。按病原体的类型,禽流感可分为 高致病性、低致病性和非致病性三大类
《遗传学》课程教学资源:第二章 遗传的细胞学基础(2.1)细胞的结构和功能
文档格式:PPT 文档大小:196KB 文档页数:25
第一节细胞的结构和功能 根据构成生物体的基本单位,可以将生物分为 非细胞生物:包括病毒、噬菌体(细菌病毒),具有前细胞 形态的构成单位; 细胞生物:以细胞为基本单位的生物;根据细胞核和遗传 物质的存在方式不同又可以分为 o真核生物( eukaryote):(真核细胞)原生动物、单细胞藻 类、真菌、高等植物、动物、人类 o原核生物( prokaryote):(原核细胞)细菌、蓝藻(蓝细菌)
基于复杂性研究的Internet安全模型
文档格式:PDF 文档大小:564.44KB 文档页数:4
回顾了基于复杂性科学利复杂网络研究的相关理论建立的几种Internet安全大范围模式行为的模型.从Internet复杂系统的Power-Law分布规律出发,论述了该分布规律对网络安全建模的影响,然后围绕网络安全的两个方面,即病毒传播和网络鲁棒性,分别论述了基于复杂系统利复杂网络研究成果建立的病毒传播的定量模型,以及网络鲁棒性与复杂网络结构的定性关系模型,最后还展望了未来该领域的研究前景
Windows 数据恢复原理与方法
文档格式:PPT 文档大小:374.5KB 文档页数:72
我们大家可能都遇到过这样的事情, 上午刚刚清空垃圾站,下午却突然想起其中 有个文件特别重要,这可怎么办?还有可能 系统被病毒破坏,硬盘的分区表或文件分配 表被病毒改写,但是硬盘上存着你数年的心 血。这时我们就需要对数据进行恢复,而国 内也有不少专门从事数据恢复业务的专业公 司
中国科学院:《研究生考试试题集》教学资源(试卷习题)2000年研究生入学考试生物化学b
文档格式:DOC 文档大小:196.5KB 文档页数:7
中国科学院 2000年攻读硕士学位研究生入学试题 《生物化学》卷 一、是非题:20题,每题1分,共20分。答“是”写“+”,答“非”写“-”,写在题后的()中。 1.肌红蛋白和血红蛋白的业基在一级结构上具有明显的同源性,它们的构象和功能也很相似,因此这两种蛋白的氧结合曲线也是十分相似的。() 2.蛋白质变性作用的实质就是蛋白质分子中的共价键和次级键被破坏,从而引起天然构象的解体。() 3.除单独含有RNA或DNA的病毒外,还存在同时含有RNA和DNA的病毒。()
兰州石化职业技术学院:《微机组装与维护技术》单元12 计算机病毒防治
文档格式:PPS 文档大小:0.99MB 文档页数:25
*计算机病毒的概念 *计算机病毒产生与发展的历史 *计算机病毒的分类 *当前流行的计算机病毒 *计算机病毒的防范 *常用杀毒软件的使用 *病毒发作的现象及处理
上海交通大学:《恶意代码与计算机病毒(原理、技术和实践)》课程教学资源(PPT课件)第01章 计算机病毒概述(刘功申)
文档格式:PPT 文档大小:3.55MB 文档页数:125
掌握计算机病毒的基本概念 了解计算机病毒发展的历史转折点 熟悉计算机病毒的分类 熟悉商业计算机病毒命名规则 掌握计算机病毒的发展趋势
上海交通大学:《计算机病毒原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 计算机病毒概述
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:108
本章学习目标 一、明确计算机病毒的基本概念 二、了解计算机病毒发展的历史转折点 三、熟悉计算机病毒的分类 四、熟悉商业计算机病毒命名规则 五、掌握计算机病毒的发展趋势
蚌埠医学院:《医学微生物学 Medical Microbiology》课程教学资源(教案大纲)教学大纲(医学本科、护理本科等系列适用)
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:18
通过本课程的讲授与学习,使学生掌握医学微生物学基本理论、基本 知识和基本技术,为学习其他基础医学和临床医学的相关学科打下基础。 本课程的内容分理论教学和实验教学两部分。医学微生物学理论教学内容又可分细菌总论、细菌各论、其 他微生物和病毒四个篇幅。分别阐述了多种微生物的生物学特性、致病性、免疫性以及所致病的诊断和防 治
《病毒学报》(山东大学):基于生活污水监测的诺如病毒分子流行病学研究
文档格式:PDF 文档大小:1.44MB 文档页数:8
《病毒学报》(山东大学):基于生活污水监测的诺如病毒分子流行病学研究
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