一、GSM体制的优点 二、GSM体制的缺陷

苏州大学：电子信息学院《移动通信原理及应用》课程教学大纲

一、三参数组和鉴权、加密算法 二、加密 三、设备识别 四、TMSI码 五、PIN码

这种情况属于移动用户被呼的情况其基本过程为:固 定网络用户A拨打GSM网用户B的 MSISDN号码(如 139H1H2H3ABCD),A所处的本地交换机根据此号码 (139)与GSM网的相应入口交换局(GMSC)建立链路,并将 此号码传送给GMSC.GMSC据此号码(H1H2H3ABCD) 分析出B的HLR,即向该HLR发送 MSISDN此号码,并向其 索要B的漫游号码(MSRN)

《通信原理》课程教学资源（案例）移动通信中纠错编码技术的应用和发展

四川邮电职业技术学院：《移动通信技术》课程教学资源（PPT课件）目录

《通信原理》课程教学资源（参考资料）第五代移动通信5G

广东海洋大学：电子工程系《移动通信》课程教学大纲

单元一 ZXC10-BSS系统总体概述 单元二 BSC基站控制器系统结构 单元三 BTS基站收发信机系统结构

16.1 数字移动通信 16.2 卫星通信 16.3 数字微波通信 16.4 光纤通信 16.5 软件无线电通信原理