“3DSMAX”课程教学大纲.1 “Python 语言程序设计”课程教学大纲.8 “计算机网络技术”课程教学大纲.13 “计算机网络应用”课程教学大纲.17 “密码学入门”课程教学大纲. 21 “平面设计及 Photoshop”课程教学大纲.25 “深度学习及其应用导论”课程教学大纲.34 “数字图像创意设计”课程教学大纲.42 “网络安全与防护”课程教学大纲.47 “形式语言”课程教学大纲. 52 “信息革命漫谈”课程教学大纲.59 “运筹学Ⅴ”课程教学大纲. 64 “人工智能技术与应用”课程教学大纲.69 “计算机视觉”课程教学大纲. 75 “AutoCAD”课程教学大纲.80

◆影响辅助器具使用的主要功能障碍 ◆辅助技术的人-机界面要素 ◆控制界面特性及增强控制界面的辅助装置设计 ◆为用户选择控制界面 ◆计算机输入/输出适配原理与技术 ◆因特网无障碍通路的设计 ◆视觉跟踪技术

第一部分 深度学习基础 第1章 什么是深度学习 第2章 神经网络的数学基础 第3章 神经网络入门 第4章 机器学习基础 第二部分 深度学习实践 第5章 深度学习用于计算机视觉 第6章 深度学习用于文本和序列 第7章 高级的深度学习最佳实践 第8章 生成式深度学习 第9章 总结

8.1 人类视觉与色度学基础 三基色原理、光度学基本知识 8.2 颜色空间的表示及其转换 RGB模型、Munsell模型、HSV模型、HSI模型、YUV模型 RGB与HSV空间的相互转换 RGB与YUV空间的相互转换 RGB与HSI空间的相互转换 8.2 颜色空间的量化 抖动技术、假彩色处理 彩色图像增强、真彩色增强 8.6.2 伪彩色增强 实验：彩色空间的表示和转换 本章小结

OpenGL是一个功能强大的图形库,用户可以很 方便地利用它开发出有多种特殊视觉效果(如光照, 纹理,透明,阴影)的三维图形。 OpenGL的前身是 SGI公司为其图形工作站设计的一个图形开发软件库 IRIS GL(Graphics Library),由于其性能优越, 因此受到了用户的一致推崇。SGI公司有针对性地对 GL进行了改进,特别是扩展了GL的可移植性,使之 成为一个跨平台的开放式图形编程接口,这就是 OpenGL

平面设计的过程是为了解决通过视觉传达信息的专题而进行的创造 性活动的过程。设计的过程就是解决专题的过程。不同的设计内容设计 手法虽然不同,但设计方法和步骤是基本相同的

什么是 Powerpoint? 它是制作专业幻灯片的软件,能够快速、准确地将 信息传播给听众。 当演讲的时候: 是否需要极具视觉冲击力的演示文稿? 是否需要图形和图表、论据充分的演示文稿? 是否需要加入标志和图案? 是否需要将演示文稿发送到网络上?

￾ 5.1 PowerPoint 2010工作环境 ￾ 5.2制作一个多媒体演示文稿 ￾ 5.3定制演示文稿的视觉效果 ￾ 5.4设置演示文稿的播放效果 ￾ 5.5打印、输出演示文稿 ￾ 5.6 PowerPoint2010高级应用示例

1.1 概述 1.2 图像处理的内容 1.3 图像处理的特点 1.4 图像的数据格式 1.5 视觉现象 1.6 颜色与颜色空间 1.7 图像处理系统框图

一、多媒体的含义;(重点) 二、多媒体技术的主要特征; 三、多媒体技术的产生和发展; 四、多媒体技术的应用; 五、多媒体技术研究的主要内容。 媒体的种类及特点（重点） 视觉媒体技术（重点） 听觉媒体技术（重点） 触觉媒体技术