山东省广播电视学校：《模拟电子线路》课程教学讲义（高频电子技术）第三章 宽频带放大器

山东省广播电视学校：《模拟电子线路》课程教学讲义（高频电子技术）第二章 谐振功率放大器

山东省广播电视学校：《模拟电子线路》课程教学讲义（高频电子技术）第六章 变频

山东省广播电视学校：《模拟电子线路》课程教学讲义（高频电子技术）第四章 正弦波振荡器

5.1 信号发生器的种类、组成与技术指标 5.2 低频信号发生器 5.3 高频信号发生器 5.4 函数信号发生器 5.5 脉冲信号发生器 5.6 专用(特殊)信号发生器 5.7 信号发生器的选择

1. 电压测量的重要性，对电压测量的要求和分类 2.模拟式直流、交流电压的测量以及高频、脉冲、噪声电压的测量 3. 数字电压表组成原理、工作特性和分类 4.积分式和比较式A/D转换器及数字多用表的组成原理与特点 5.数字电压表的误差与干扰

abide by(=be faithful to ; obey vt)忠于；遵守。 Plese feel assured we will abide by our promise. be absent from…缺席 He is seldom absent from school

接收设备、发送设备的组成框图及其简单的工作原理、工作波形、各部分的作用

一、石英晶体的物理特性 1、石英晶体的结构 图1.3.1（a）表示自然结晶 体，图（b）表示晶体的横断。 为了便于研究，人们根据石 英晶体的物理特性，在石英晶体 内画出三种几何对称轴，连接两 个角锥顶点的一根轴Z，称为光 轴；在图（b）中沿对角线的三 条X轴，称为电轴；与电轴相垂 直的三条Y轴，称为机械轴

产生调频信号的电路叫做调频器，对它有四个主要要求： （1）已调波的瞬时频率与调制信号成比例地变化，这是基本要求。 （2）未调制时的载波频率，即已调波的中心频率具有一定的稳定度（视应用场合不同而有不同的要求）。 （3）最大频移与调制频率无关。 （4）无寄生调幅或寄生调幅尽可能小。 实现频率调制的方式有两种：一是直接调频，二是间接调频