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华东师范大学:《数学教学》课程教学资源(电子讲义)第四章 教学评估及其方法(4.1)教学评估概述
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:4
一、教学评估的意义 所谓教学评估就是对教学效果进行价值上的估量和评判。具体地 说,它是依据预定的教学目标,通过教学测量等手段,广泛地收集信 息,并运用恰当的信息处理技术,获取可靠的证据,对教学效果、教学 任务完成情况,以及学生学习的质量和发展水平进行分析,作出估量与 评判
西方现代诗词:《尼采文集—剧的诞生卷》电子书
文档格式:PDF 文档大小:1.53MB 文档页数:446
到中期的重要著作《查拉斯图拉如是说》,再到晚期的未完成作品《权力意志》,他 对时代的尖锐批判,都获得了对现代文明深感绝望的人们的青睐:尼采更是一位 超人哲学家,他坚信:人类的未来是由超人掌握的,超人是有道德的,尽管他不 再相信上帝并放弃来世的希望:超人为贱民所厌恶和扼杀,他的快乐是由于超越 了依靠虚假希望和信念生活的人。 尼采的思想发展可以分为两期,每期约为十年左右
常州轻工职业技术学院:《数控机床故障诊断与维护》课程教学资源(教案讲义)第十四讲 数控机床故障诊断及维修实例
文档格式:DOC 文档大小:83.5KB 文档页数:8
通过对数控机床典型故障案例的介绍,说明了数控系统、进 给传动链、主轴变速挂档、工作台交换、润滑系统和接口信号的 故障诊断的方法,有助于读者对数控机床的故障诊断有整体和综 合性的考虑
成都信息工程学院:《旅游学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 现代旅游活动的特点及其主要类型 第一节 旅游及其相关术语的基本含义 第二节 现代旅游活动的发展特点
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:65
◼ 1、掌握“旅游”概念的本质内涵,通过对“旅游”的界定,学会界定定义的方法; ◼ 2、了解旅游与旅行、旅游与游憩、旅游与休闲等概念的关联与区分; ◼ 3、熟悉现代旅游活动发展的特点; ◼ 4、了解旅游活动类型的划分,掌握我国国际旅游与国内旅游的基本情况;掌握按出游主要目的划分的旅游活动类型及特点
成都信息工程学院:《旅游学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 旅游者及旅游行为
文档格式:PPT 文档大小:3.15MB 文档页数:99
[教学目的要求] 1、了解国外对旅游者的统计口径差异,掌握我国对旅游者的界定,明确统计意义上的旅游者与实际的旅游者之间在概念上的差异; 2、掌握旅游行为产生机制及其影响因素; 3、了解旅游行为过程及其主要特征,以及这些特征对旅游经营者来说,应该注意什么问题? ⚫ 第一节 旅游者概念的各种界定 ⚫ 第二节 旅游行为的产生 ⚫ 第三节 旅游行为过程
上海财经大学:《货币银行学》课程PPT教学课件(讲稿)第十六章 国际资本流动与国际金融危机
文档格式:PPT 文档大小:142.5KB 文档页数:28
1、国际直接投资是指一个国家的居民直接在另一个国家进行的厂矿企业投资,并获得该厂矿企业的管理控制权。本国在外国的直接投资称对外直接投资,外国在本国的直接投资则称外来直接投资。 2、对国际直接投资的态度存在三种不同的观点,一个极端是对所有的国际直接投资都存有敌意的教条的激进派,另一个极端是信奉自由市场经济学原理的放任态度。在这两个极端之间则是实用民族主义
中国农业大学:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 经济发展要素分析 Factors for Economic Development(技术 Technology、制度 Institution)
文档格式:PPT 文档大小:707.5KB 文档页数:66
四、技术 (一)技术进步对经济发展的贡献 (二)技术创新 (三)发展中国家的技术引进 (四)技术进步类型 (五)新经济与经济发展 五、制度(INSTITUTION) (一)市场效率 (二)制度概念 (三)发展中国家的发展激励结构 (四)案例:小额信贷
《网络营销实用教程》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四章 网上市场调查
文档格式:PPT 文档大小:2.16MB 文档页数:127
一、了解网络市场调查的特点、步骤, 二、掌握网络市场调查的方法 三、在实践中采取的相应策略,提高网络市场调查的质量。 四、网络市场调查问卷的设计。 五、通过案例分析,对网络市场调查过程有一个比较全面的了解,培养自己收集、分析信息资料的能力
成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第一章 小组小作概述
文档格式:PPT 文档大小:202KB 文档页数:5
第一节小组工作的定义 一、什么是小组工作 “小组工作”一词是Social groupwork直译过来的。“小组工作”含义主要指社会工作者通过群体的组织动员和群体活动发挥服务对象的潜能,解决人们面临的问题和改善其生活质量。 二、小组工作的特征 1、小组是由组员和工作者组成的关系体系。 2、小组工作是在互动过程中,通过彼此分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力,带来组员态度和行为的改变
西北大学:《国际金融学》课程教学资源_案例5:国际货币基金组织近期改革的突破口与争论
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:5
东南亚和俄罗斯发生金融危机后,改革国际金融体系的呼声不断高涨,各种改革的设 想和方案也不断地被提出,作为国际金融体系核心载体的国际基金组织(1MF)的改革变成 为整个改革的中心内容。直到去年底,对IMF改革的多数建议集中在增加其资金能力和扩 大其对发生金融危机国家的援助功能、改革其资金援助的限制条件、以及增强IMF信息收 集和监督功能等方面
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