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一填空题(本题共5小题,每小题3分,满分15分) (1 dx xln'xI (2)已知函数y=y(x)由方程e+6xy+x2-1=0确定,则y(0)=-2
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《高等数学》课程PPT教学课件(章节知识点)3.6 边际分析与弹性分析简介
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实验35一元线性回归分析问题求解 求解一元线性回归方程的方法:(1)
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一、目的要求 1. 通过电脑实验了解抽样分布及t分布的特征; 2. 掌握抽样误差的概念、意义和计算; 3. 掌握总体均数和总体概率的置信区间的计算
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第一节 相关与回归分析的基本问题 第二节 简单直线相关分析 第三节 简单直线回归分析 第四节 曲线相关与曲线回归分析 第五节 时间数列自相关与自回归分析 第六节 复相关与复回归分析
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第一节 统计整理的意义和程序 一、统计整理的意义 二、统计整理的程序 第二节 统计资料的审核 第三节 统计分组 一、统计分组的含义 二、统计分组的作用 三、统计分组的种类 四、分组标志的选择 五、组数、组距、组限、组中值 第四节 统计汇总 第五节 分布数列 第六节 统计资料的显示
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一、目的要求 1.掌握两个定量变量之间相关分析与回归分析的意义、用途与假设检验。 2.掌握分类计数资料的两变量间关联性的定量分析方法。 3.掌握直线相关与回归分析的区别与联系
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陕西师范大学:《食品分析》课程教学资源(PPT课件)第十二章 分析数据的评价
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一、目的要求 1. 通过电脑实验了解抽样分布及t分布的特征; 2. 掌握抽样误差的概念、意义和计算; 3. 掌握总体均数和总体概率的置信区间的计算
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人教版《初中数学》家庭作业训练题库(八年级上册,课后习题,含答案)第十五章 分式_15.2 分式的运算
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