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《数学教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 我国现阶段课程改革简介
文档格式:PPT 文档大小:66KB 文档页数:9
一、义务教育阶段数学课程改革简介 二、高中数学课程改革简介
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:28
公共课《教育学》是师范院校学生必修课程。通过教学,让学生掌握教育学的 基本概念、基础知识和基本理论,帮助学生初步形成素质教育的思想,培养其热爱教 育事业的情感,并使学生初步掌握教育科学研究的方法
四川工商职业技术学院:《高职大学生心理健康与成长》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 保持良好的情绪
文档格式:PPT 文档大小:625.5KB 文档页数:52
一 、情绪情商与心理健康 二、高职大学生常见情绪困扰与调适 三、培养良好的情绪
新疆自治区党校文化学教研部:心理健康与心理调适(PPT讲稿,王晓雯)
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:68
新疆自治区党校文化学教研部:心理健康与心理调适(PPT讲稿,王晓雯)
四川工商职业技术学院:《高职大学生心理健康与成长》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 塑造健康的人格
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:92
一、人格与心理健康的关系 二、建立积极的自我意识 三、矫正不良人格塑造健全人格
《思想政治教育学原理》课程教学资源(教材讲义)第二章 思想政治教育学的理论基础
文档格式:DOC 文档大小:93.5KB 文档页数:25
思想政治教育学之所以是一门科学,是因为它有自己特殊的研究领域,在这个 研究领域里有自己特殊的矛盾,有自己特殊的研究对象。而思想政治教育学之所以 能够成为一门科学,则是因为它有坚实的理论基础,指导着学科建设的健康发展 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是思想政治教育学的根本指导思想和理 论基础
《教育学》课程教学资源:体验德育过程生活化
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:3
国家教育方针规定教育要与生产劳动和社会实践相结合, 培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建 设者和接班人。新一轮的基础教育课程改革也要求教育要注重 学生的生活经验的积累,要求学生从社会实践中获得生活的体 验,让学生德育过程获得体会,也就是德育过程要生活化,不 能脱离实际生活,德育过程不能只讲大话,讲一些空洞的事 实。下面就德育生活化举一个例子,进行简单的论述
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童健康教育期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:218.31KB 文档页数:5
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童健康教育期末试题(7月)
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”小学教育专业现代教育思想期末试题(半开卷)
文档格式:PDF 文档大小:244.12KB 文档页数:5
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”小学教育专业现代教育思想期末试题(半开卷)
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童科学教育期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:211.6KB 文档页数:6
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童科学教育期末试题(7月)
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