山西师范大学：《小学语文课程与教学论》课程教学大纲（小学教育专业）

1、概念：课程目标是根据教育目的和教育规律而提出的课程的具体价值和任务指标。2、课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系：

国家开放大学：2008—2009学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童艺术教育（音乐）期末试题（7月）

国家开放大学：2008—2009学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前儿童艺术教育（美术）期末试题（7月）

国家开放大学：2016年秋季学期“开放专科”学前教育专业学前儿童艺术教育（美术）期末试题（1月）

江苏省常州市教育学会2016届高三上学期期末学业水平监测语文试题_江苏省常州市教育学会2016届高三上学期期末学业水平监测语文试题

山西师范大学：《高等数学》课程教学大纲（教育技术学专业）

国家开放大学：2008—2009学年第二学期“开放本科”小学教育专业比较初等教育期末试题（7月）

石河子大学：《现代教育技术》课程教学资源（参考资料）电视

一、社会科学研究的类型 二、定量研究和质性研究的区别 三、如何访谈