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了解国有资产管理法的基本概念 及其调整对象;掌握我国国有资产管理制度的基 本内容及其具体制度环节和法律责任 教学重点:(1)我国国有资产管理立法现状。 (2)国有企业财产监督管理法律制度
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根据教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课 数学程体系改革计划”要求,规划了经济学类各专业学 和工商管理类各专业的核心必修课程。其中, 信 数学 商管理类各专业的核心课程共9门:微观经济学 学 信息宏观经济学、管理学、管理信息系统、会计学 、统计学、财务管理、市场营销学、经济法
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第一章 环境环境学 第二章 环境管理学概论 第三章 环境管理的理论 第四章 环境管理决策 第五章 环境政策与管理制度 第六章 环境法制管理 第七章 环境规划管理 第八章 环境质量管理与总量控制
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一、学校管理体制的涵义和作用 1.学校管理体制的基本涵义 学校管理体制:指的是现代学校系统的隶属关系、机构设置、管理权限和职责及其组织制度等多方综合的结构体系
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第九章、生产过程组织 第十章、质量管理 第十一章 企业物流与设备管理 第十二章、管理信息系统导论 第十三章 中小企业发展及管理
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2.1 信息系统与管理 2.1.1 信息系统影响下的组织战略 2.1.2 信息资源的管理 2.2 组织中的信息系统 2.2.1 事务处理系统 2.2.2 管理信息系统 2.2.3 决策支持系统 2.2.4 企业管理软件 2.3 信息系统安全与信息文化(阅读) 2.3.1 信息系统安全 2.3.2 信息系统与信息文化
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主要内容 供应链管理介绍,物流网络的配置 库存管理与风险分担 信息价值,供应链整合,战略联盟 采购及外包战略 供应链管理的国际化问题 协调的产品与供应链设计 顾客价值 供应链管理的信息技术
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一、 名词解释 管理 企业管理 软管理 “七 S”模式 二、简答题 1、 企业管理的任务是什么? 2、 现代企业管理的发展趋势是什么? 3、 软管理的发展趋势是什么?
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一、磁盘管理基本概念 二、一般卷的创建与管理 三、容错卷的创建与管理 四、文件的压缩与加密 五、磁盘重整与磁盘故障恢复 六、管理远程计算机内的磁盘
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教学目的 一、使学生对管理信息系统的开发有一个总体的认识 二、掌握管理中应用计算机的基本条件 三、掌握管理信息系统开发的先决条件 四、了解目前管理信息系统开发中存在的主要问题, 以便以后更好地进行开发
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