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海南大学:《水产生物遗传育种学》课程教学资源(PPT课件)第4章 杂交育种(Cross breeding)
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一.选择的意义与作用 二.选择育种的原理 三.育种性状的选择 四.选择育种方法
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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物学实验Ⅱ》课程教学大纲(2010)
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实验一 鱼类染色体的制作和观察 实验二 单性状选择方法 实验三 杂交育种方案的制订 实验四 系谱的编制和识别 实验五 江篱的诱变育种
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海南大学:《水产生物遗传育种学》课程教学授课教案(负责人:尹绍武)
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第一节 基因的概念 第二节 基因调控
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西藏农牧学院:《动物遗传学》课程教学资源(试卷习题)A卷(试卷)
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广东海洋大学:生物技术系《遗传学课程》课程教学大纲
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西藏农牧学院:《动物遗传学》课程教学资源(试卷习题)作业习题
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西藏农牧学院:《动物遗传学》课程教学资源(试卷习题)B卷(答案)
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