一、教学目标和教学内容 1．教学目标 掌握梁纯弯曲时横截面上正应力计算公式的推导过程，理解推导中所作的基本假设

一、总需求曲线的推导 1.凯恩斯效应:货币余额的间接 2.凯恩斯总需求曲线的推导: 3.总需求曲线的移动:

一、农业科研成果研制与农户采纳 二、农业科技成果转化理论 三、农业技术扩散与推广 四、农业技术选择

一、积累概率的递推公式 二、算术编码原理 三、算术编码的码长 四、递推公式的应用 五、不做乘法的算术编码

一、推理及其种类 二、有效推理与正确推理 三、命题推理及其特征 四、蕴涵析取推理及其应用

一、推演系统N的构成 1 给定非逻辑符号集,Ng的构成如下 形式语言:

第一节 农业推广对象行为的产生 一、行为产生的机理 二、行为产生的主要理论 三、行为产生理论在农业推广中的应用 第二节 农业推广对象行为的改变 一、农民行为改变的顺序 二、农民行为改变的动力阻力 三、群体性为改变的规律与方式 五、农民行为改变方法 四、农民行为改变策略

第一节 农业推广程序 第二节 农业推广方法的类型与特点 第三节 农业推广方法的选用

1 第一节 农业推广程序 2 第二节 农业推广方法的类型与特点 3 第三节 农业推广方法的选用

农业推广组织：为实现特定的农业推广目标，执行特定的农业推广职能，根据一定的规章、程序而进行活动的人群共同体，是农业推广人员所采取的某种社会活动的方式，是动态的管理行为和静态的机构的统一； 第一节 农业推广组织 一、农业推广组织的设计 二、农业推广组织的管理 三、我国多元化农业推广组织及其特征 第二节 农业推广人员管理 一、农业推广人员的类型和职责 二、农业推广人员的素质要求 三、农业推广人员管理的内容 四、农业推广人员管理的方法