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五. 一类控制语句的翻译 1. 文法及其分析

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第五讲课程的定义对课程涵义的不同认识实际上代表着不同的课程价值观。 1、课程即教学科目(传统的课程观)我国古代的:礼、乐、射、御、书、数西方的:文法、修辞、逻辑、几何、天文、音乐

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一、一个语言的定义可以从两个方面进行: 二、从语言产生的角度;(形式语言) 三、从接收(识别)语言的角度。(自动机)

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本章主要内容 3,1编程语言语法 3.2翻译步骤 3.3BNF文法

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第6章LR分析程序及其自动构造 6.1自下而上分析及其LR分析概述 6.2LR(0)分析 6.3SLR(1)分析 6.4LR1分析 6.5LALR分析 6.6使用二义文法

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第八章语法制导翻译和中间代码生成 8.1概述 8.2属性文法和语法制导翻译 8.3语义分析 8.4中间代码 8.5一些语句的翻译

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第5章 1.文法 S->al|^(T) T->T, SIS (1)对(a,(a,a)的最左推导为: =>(T,S) =>(S,S)

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算符优先文法的定义算符优先关系表的构造算符优先分析算法算符优先分析法的局限性

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递归下降法(Recursive-Descent Parsing) 对每个非终极符按其产生式结构产生相应语法分析子程序. 终极符产生匹配命令非终极符则产生调用命令文法递归相应子程序也递归，所以称这种方法为递归子程序方法或递归下降法

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2.4语法分析一自上而下分析一、本章主要介绍语法分析的处理三、要进行语法分析,必须对语言的语法结构进行描述。四、采用正规式和有限自动机可以描述和识别语言的单词符号; 五、用上下文无关文法来描述语法规则