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目标和要求:掌握现况调查中抽样调查方法及资料基本分析方法,筛检定义及筛检实验评价 方法,一般了解普查和生态学研究的概念。 教学手段:多媒体、例证、提问等。 描述性研究(descriptive study)是指利用已有的资料或特殊调查的资料, 包括实验室检查结果,描述疾病或健康状况在不同时间、地点或人群中的分布特 点,为进一步开展分析流行病学研究提供病因或流行因素的线索
文档格式:PPT 文档大小:24.32MB 文档页数:79
一、环境化学的定义 二、环境化学的学科战略地位 三、环境化学的产生及发展 一、大气环境化学研究现状和挑战 二、大气环境化学的区域和全球问题 三、大气中主要的化学过程 四、大气环境化学研究的最新进展 五、大气环境化学的发展趋势 本章讨论题: 1. 全球气候变化特征及其环境效应 2. 大气复合污染特征及其生态效应 3. 大气颗粒物的研究动向 4. 大气污染物的源解析技术
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:6
1、课程简介 该课程是农学专业十分重要的专业基础课,通过学习使学生对微生物的基本概念、 生命活动规律以及与农业生产的关系有比较全面、系统地认识和理解,为学好耕作栽 培、土壤微生物、植物保护、食用菌栽培等专业课程打下良好基础。 2、地位和任务: 微生物学是研究微生物生命活动规律的科学,是许多生物类专业的重要专业基础 课,农业微生物学,是农业类专业必不可少的专业基础课。本门课程的教学目的和任务 是: 使学生认识了解微生物的形态特征、生理生化特点,生态学规律为后继课程打好理 论基础;掌握利用有益微
文档格式:PPT 文档大小:654.5KB 文档页数:30
对我国人口总数发展趋势的估计. 求一曲线使其上任意一点的切线介于两坐标 轴之间的部分等于定长l 。 经典力学模型 捕食者与被捕食者的生态问题 数学摆(单摆)
文档格式:PPT 文档大小:3.11MB 文档页数:21
昆虫体内能够分泌特殊的生理活性微量物质、激素 hormones调节昆虫生长、发育、蜕皮变态、生殖、滞育 等重要的生命过程的器官系统称内分泌系统。内分泌器 官的活动受神经系统调控。 向体外分泌生理活性物质的腺体称外分泌腺,其所 在部位与虫种有关;外分泌腺的分泌物靠体液及气流传 播而向体外扩散,该类激素有种类的专化性,由同种群 异性或其它个体体壁的感受器接受而起作用,成分为小 分子的醇、醛、酯等挥发物
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:7
1.本大纲是根据草业科学和动科专业本科教学计划和草地培育学教学基本要求而编写。 2.草地培育学课程是草业科学专业最重要的专业课之一,也是动物科学专业本科教学计 划中一门重要的基础专业课。本课程以草地生态系统为轴心,进而研讨草地的合理利 用、草地植被的改善和退化草地改良等理论与实践
文档格式:PDF 文档大小:12.09MB 文档页数:121
• 一、园林、园林树木等定义、要求和学习方法 • 二、中国丰富多彩的园林种质资源 • 1、我国园林树木的种质资源特点 • 2、园林树木种质资源保护 • 3、园林树木种质资源开发利用 • 三、园林树木在园林建设中的作用 • 四、运城学院常见树木种类的初步识别
文档格式:PPTX 文档大小:25.38MB 文档页数:178
一.植物学分类方法 1.分类等级:种、亚种、变种、变型 2.植物命名法 3.分类检索表 4.被子植物分类系统 二.园林应用分类法 1.生长习性分类:乔木、灌木、铺地类、藤蔓类。 2.观赏特性分类:观形、观花、观叶、观果、观枝、观根。 3.园林用途分类:行道树、庭荫树、孤赏树、防护树、花灌木、藤本、植篱类、地被类、盆栽及造型类、室内装饰类
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:47
一、温室花卉栽培方式 二、温室地栽:主要用于 三、大面积的冬春季切花生产如非洲菊、马蹄莲、香石竹、香豌豆等 四、节日花卉应用的促成栽培如一串红、木筒蒿等
文档格式:PPT 文档大小:1.55MB 文档页数:33
广场设计导则 对附近公共开放空间进行细致的分析。 委托人和设计师应确定广场的各种设计功能—建筑的视 觉退让距离、过渡区、午间休闲、公共汽车等侯处等。在整个开发过程中应考虑街区位置和广场类型之间的关系
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