甘肃农业大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第四章 植物病毒学 第一节植物病毒的形态、结构与组分

支原体(Mycoplasma) 1.能在人工培养基中生长 2.能独立生活 3.最小原核细胞型微生物 4.无细胞壁 5.二分裂繁殖 6.多形态性,“油煎蛋样”菌落

一、概述 二、链状带绦虫 (一)形态 1.成虫 形状:扁平、长带状

一、概述 二、华支睾吸虫(肝吸虫) (一形态 1.成虫 形状:似葵瓜子仁,狭长,前端较细,后端钝圆,背腹扁平。大小:10~25×3~5mm

一、叶的生理功能和经济利用 二、叶的形态 三、叶的发育 四、叶的结构 五、叶的生态类型 六、落叶和离层

甘肃农业大学：《植物学 Botany》课程教学资源（课件讲稿）第九章 花的形态结构

一、茎的生理功能 二、茎的基本形态 四、茎的发育与结构

1.掌握细胞融合的概念及基本原理。 2.初步掌握PEG诱导细胞融合技术。 3.了解细胞融合技术的生物学和医学意义

一、实验目的 1.观察病原性球菌与肠道杆菌形态和培养物。 2.说出血浆凝固酶试验、抗链球菌溶血素O试验的原理、结果判断及意义

(一)目的要求: 1.掌握溶组织内阿米巴和结肠内阿米巴碘液染色的包囊形态及鉴别特征。 2.了解经铁苏木素染色后融组织内阿米巴和结肠内阿米巴滋养体及包囊的形态及鉴别特征。 3.了解阿米巴滋养体的活动特点。 4.了解粪便内其它非治病阿米巴的碘液染色包囊的形态特征