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北京大学:《电磁学》课程教学资源(习题讲义)讨论题答案
文档格式:DOC 文档大小:8.12MB 文档页数:14
一、求B 1.一无穷长载流直导 线,在某处弯成一个半 dl 径为R的半形,通以电 流,求垂直于0点的直 心 线上一点P(oo’=r)的
《大学物理》课程PPT教学课件:第八章 静电场和稳恒电场(辽宁工程技术大学)
文档格式:PPT 文档大小:6.85MB 文档页数:115
一、电磁学 二、波动光学 三、三量子论
北京大学:《电磁学》课程教学资源(PPT课件)第三章 电磁感应——自感与互感
文档格式:PPS 文档大小:327.5KB 文档页数:16
一、美国物理学家亨利(J.Henry) 二、讨论由电流变化而引起的感应电动势中电动势与电流变化率的关系。 三、由于亨利的工作,人们对电磁感应现象的认识又向前跨进了一步。电磁感应还可区分为自感应和互感应
北京大学:《电磁学》课程教学资源(PPT课件)第三章 电磁感应——恒定电流
文档格式:PPS 文档大小:561.5KB 文档页数:20
一、恒定电流 二、法拉第定律 三、动生电动势和感生电动势 四、磁矢势与磁场中带电粒子的动量 五、互感与自感
北京大学:《电磁学》课程教学资源(PPT课件)第三章 电磁感应——电磁感应定律
文档格式:PPS 文档大小:772.5KB 文档页数:15
电磁感应定律 一、电磁感应现象是怎样发现的? 二、多种索均告失败
北京大学:《电磁学》课程教学资源(PPT课件)第一章 静电场——库仑定律
文档格式:PPS 文档大小:166.5KB 文档页数:21
一、以库仑定律为例说明: 1、一个物理定律建立本身就是物理学取得很大进展的标志。 2、物理定律具有丰富、深刻的内涵和外延。 3、对于基本定律,我们究竟从那些方面考察?
北京大学:《电磁学》课程教学资源(PPT课件)第一章 静电场——电场强度
文档格式:PPS 文档大小:737KB 文档页数:21
一、电场 库仑定律给出了两个点电荷相互作用的定量关系问题:相互作用是如何传递的?
北京大学:《电磁学》课程教学资源(PPT课件)第一章 静电场——高斯定理
文档格式:PPS 文档大小:1.3MB 文档页数:23
电力线、通量 一、为什么要研究通量、环流?
北京大学:《电磁学》课程教学资源(PPT课件)第一章 静电场——库仑定律
文档格式:PPT 文档大小:164.5KB 文档页数:21
一、物理定律建立的一般过程 1 、观察现象; 2、提出问题; 3、猜测答案; 4、设计实验测量;
中国科学技术大学:《光学》课程教学资源(教案讲义)第六章 傅里叶变换光学
文档格式:PDF 文档大小:275.47KB 文档页数:19
处理光的衍射和干涉问题,最基本的方法是从光的波动性出发,应用波的叠加原理或是 菲涅耳一基尔霍夫衍射积分公式。即都是研究光的相干叠加。这是传统光学的一般方法。 但是,我们可以从另外一个角度分析这类问题。电磁学中场的概念给予我们有益的启示
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