山西师范大学：《植物学》与《植物学实验》课程教学大纲（上）

说明:本试题适合作物植保本科专业使用

复旦大学：《药用植物学实验》课程教学资源（实验课件）药用植物学实验内容（二）

复旦大学：《植物生物学》教学资源_植物生物学教学大纲（2016秋季，生态）

ad prep.（后+acc.）到,近于 albus, adj. A. 白色的 alternatius, adj. A. 互生的 annus, adj. A. 一年生的 anthera, s.f.I. 花药

中央广播电视大学：《植物学》习题集_植物学习题及答案

中央广播电视大学：《植物学》习题集_复习题（解答）植物学——农学

资源植物学: 是通过研究植物的细胞、组织、营 养器官和繁殖器官的形态、结构和生理功能；认识植 物界各大类群及其相互间的亲缘关系和系统发育规律 以及植物分类的基本原则和原理；掌握经济植物的性 质、鉴定、用途和分布的科学

第一节 种子的萌发和营养器官的发生 第二节 根 第三节 茎 第四节 叶 第五节 营养器官间的相互联系

1. 了解根系形态 2. 掌握初生根的典型结构 3. 了解根的次生结构及其生理功能 4. 了解侧根的产生部分及过程 5. 学习徒手切片操作方法