自然人文库下载_中国高校课件下载中心

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人类在改造自然中,改变了某些区域或局部的地表自然形态,展现出以人类的力量为标志的地表特征。如填海(湖)造陆、建设工厂和开采矿产、劈山填谷、构筑道路和建造房舍;坡地改梯地、耕地挖坑以蓄水养鱼 ;自然堤经人工加固加高,同时导致河床抬高;修筑水库大坝,河道蓄水,人工水渠(例如中国古代大运河、成都都江堰渠道灌溉网、现代南水北调中线工程);城镇建设几乎完全改变了自然地表面貌;这里仅介绍由人类长期的农业活动而造成的形态特征非常明显的地貌

《导游基础知识》课程授课教案（讲义）第三章中国旅游地理

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自然环境基本上是有自然地理环境的各要素组成的,如山地、水体、动植物等,常被称为旅游的第一环境。自然景观具有自然美的形态、绚丽的色彩、悦耳的声响及动态等美感

上海交通大学：《美学》课程PPT教学课件（一）第四讲自然美第二节自然美的特殊性

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第二节自然美的特殊性一、自然性二、多面性三、形式性（侧重形式美）四、象征性

北京大学：《高等代数》课程教学资源（讲义）第三章行列式（3.4）行列式的完全展开式

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3.4.1一些基本概念定义给定n个互不相同的自然书,把它们按一定次序排列起来: 称为该n个自然数的一个排列。在上述排列中,如果有一个较大的自然竖排在一个较小的自然数前面,则称为一个反序

《普通物理学》课程教学资源（参考资料）谈谈自然科学和社会科学的“大交叉”

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近来关于交叉科学的讨论越来越多,中国科学院和高等学校建立了多处交叉科学研究中心。人们谈论着“一级学科”的交叉、自然科学和社会科学的“大交叉”、社会科学和自然科学的“联盟”甚至“融合”。其实,学科交叉并非新话题。在1984年中国科学院拟议设立支持基础研究的“院内”科学基金时,笔者就参与起草过“大交叉”的申请指南。多年来,笔者对自然科学内部某些角落的交叉,有过一点实践,对“大交叉”时有所思

上海交通大学：全国高等院校教材《美学》课程教学资源（PPT课件）第五章自然美

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• 第一节自然美：美学难题中的难题 • 第二节自然美的特殊性 • 第三节自然美的文化价值

中国地质大学：《矿物学》第八章自然元素矿物大类

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一、自然元素矿物: 在自然界以单质形式存在的矿物。已知的自然元素矿物种>50, 约占地壳总重量的1‰,分布极不均匀。其中有些可显著富集,甚至形成矿床

多语言机译系统中高质量语义单元库形成方法

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讨论构建多自然语言互译机译系统所需的高质量、可扩充、完备的、无可弃、无重复、无非正常歧义的多语统一语义单元知识库.在构建过程中采用类型特征分类方法有效降低计算复杂性,使去重复的计算量降低一半,去可弃的计算量降到O(βN)(N是语义单元库规模,β是有界数,β

《美学》课程教学资源（PPT课件讲稿）审美与科学的关系

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关于科学的定义现代汉语中的“科学”系西文 science的翻译。最初译为“格致”。1897年康有为在《日本书志》首先采用日本人的译法“科学” 、《现代汉语词典》关于科学和自然科学的定义: 科学:反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系自然科学:研究自然界各种物质和现象的科学。包括物理学、化学、动物学、植物学、矿物学、生理学、数学等

基于混合整数规划法的自然崩落法放矿计划优化

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放矿计划是自然崩落法矿山生产过程中最重要的环节.针对传统手工编制放矿计划随意性大及出矿品位不均衡，在对其进行科学系统的分析基础上，本文运用混合整数规划法解决自然崩落法放矿计划优化问题.以计划期内与目标品位偏差最小为目标函数，综合考虑矿量、品位、放矿速率、崩落指数、排产指数等约束条件，构建放矿计划优化的混合整数规划模型，并在MATLAB环境下用YALMIP编写模型语言调用CPLEX求解器进行求解，使品位波动降低18%，进而得到最优短期放矿计划方案.经实例验证，此方法科学可行，对充分发挥自然崩落法的优越性和提高矿产资源的回收率具有重要的理论和现实意义

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