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电子科技大学:《UNIX/Linux操作系统内核结构 unix/linux kernel structure》课程教学资源(课件讲稿)第五章 文件系统的系统调用
文档格式:PDF 文档大小:444.38KB 文档页数:37
本章主要介绍针对上层用户使用的系统调用。用户通过使用本章介绍的系统调用来申请操作系统中有关文件和文件系统操作的各项功能。 本章介绍的算法是基于第四章所介绍的底层文件系统算法之上的,主要包括七大类操作: 返回文件描述符类操作 路径名转换类操作 分配索引节点类操作 文件属性类操作 文件输入输出类操作 文件系统装卸类操作 文件系统目录树操作
《C语言程序设计》课程教学资源:C程序设计新大纲
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:4
《C程序设计》是非计算机类专业必修的公共基础课程。通过该课程课程的目的及任务的学习,培养学生利用计算机处理问题的思维方式和程序设计的基本方法,启发学生主动将计算机引入到其它基础课和专业课。初步掌握结构化程序设计方法
《C++》课程教学课件(讲稿)第七章 组合与继承
文档格式:PPT 文档大小:527.5KB 文档页数:38
一、创建新类时,不必每次都从头重新做起,可以利用已经存在的类,创建新的类。 二、利用已经存在的类创建新类,有两种方法.组合 .继承
西安交通大学:《VC++》课程教学资源(教案讲义)第7单元 类与对象(I)
文档格式:DOC 文档大小:155KB 文档页数:20
第7单元类和对象(I) 本单元教学目标 介绍面向对象程序设计方法的基本原理以及类和对象的概念。 教学要求 掌握面向对象的程序设计思想,类和对象的概念,以及类的声明方法和对象的引用
川北医学院:《C++程序设计》课程教学资源(课件讲稿)第8章 类和对象
文档格式:PDF 文档大小:2.87MB 文档页数:75
8.1 面向对象程序设计方法概述 8.2 类的声明和对象的定义 8.3 类的成员函数 8.4 对象成员的引用 8.5 类的封装性和信息隐蔽 8.6 类和对象的简单应用举例
江苏大学:《面向对象建模技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 类图、对象图和包图(主讲:林琳)
文档格式:PPT 文档大小:3.45MB 文档页数:96
❖理解类图的基本概念 ❖为系统建模类 ❖建模类之间的关联关系 ❖理解并建模泛化关系 ❖了解依赖关系和实现关系 ❖了解对象图和包图的概念 ❖构造类图
华南农业大学理学院:《面向对象的程序设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 使用类和对象
文档格式:PPT 文档大小:389.5KB 文档页数:38
建立对象 String类 包 Random类 Math类 主要内容 格式化输出 枚举型 包装类 组件和容器 嵌套的面板 图像
《数字电路》课程PPT教学课件:第九章 半导体存储器
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:30
存储器概述 存储器是数字系统和电子计算机的重要组成部分; 功能:存放数据、指令等信息。 按材料分类 1、磁介质类——软磁盘、硬盘、磁带 本课主要讲述 2、光介质类——CD、DVD 半导体介质类 3、半导体介质类——ROM、RAM等 器件 按功能分类 主要分RAM和ROM两类,不过界限逐渐模糊 RAM: SDRAM,硬盘
辽宁经济职业技术学院:《JAVA语言概述》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 继承(1)
文档格式:PPT 文档大小:156.5KB 文档页数:18
继承的思想就是允许在已经存在的类上建 立新的类。 若继承一个已经存在的类时,那么就复用 (继承)那个类的方法和字段。同时还可 以在新类中增添新的方法和字段已适应新 的环境。 继承对于java编程来说是非常优秀和重要 的
华南农业大学理学院:《面向对象的程序设计》课程教学资源(PPT课件)第八章 继承
文档格式:PPT 文档大小:413KB 文档页数:39
8.1 创建子类 8.2 方法重载 8.3 类层次结构 8.4 可见性 8.5 类间继承关系的结构 8.6 组件类的层次结构 8.7 扩展适配器类 8.8 定时器类
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