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一、找寻失落的空间---现代主义的影响 1、失落的空间 2、产生的缘由
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一、基本概念 二、抗震设防的产水准暑标 三、抗震设计的两阶段方法
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一、教学评价与教学设计评价的关系 教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段, 对教学活动及其结果进行测定、衡量,并给以价值判断。教学设计评价是指对教学设计 结果的评价。教学设计的结果有两种:课堂教学方案,媒体产品
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预习提纲 阅读教材第一章 ,思考下面的问题 1、教学设计理论是用来做什么的 2、教学设计者应具备什么教学观念 3、教学设计活动有些工作组成 4、教学设计到底设计什么?罗列出一些来
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通过本章内容的学习,了解信息社会对组织和会计工 作的影响,掌握会计信息系统的一些相关概念,为后续课程 的学习奠定基础 教学重点 信息社会、业务流程、数据与信息、会计信息系统、会 计信息系统体系结构的变迁
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• 1.1 并行计算机基础知识 • 1.2 并行计算机系统架构 • 1.3 机群系统 • 1.4 高性能计算发展趋势
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一、纵断面的概念 通过道路中心线的竖向剖面。 二、纵断面的设计内容
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一、交叉口的交通特征 1.车辆、行人在交叉口转换方向 分叉 2.机动车、非机动车和行人之间有交叉 汇合 3.车速变化很大 冲突
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一、影响因素 1.道路等级 2.交通性质、交通量 3.社会条件,自然条件及管理方式 二、道路等级
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一、什么是高级会计? 二、高级会计的基本内容
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