sinusoidal voltage: V =V29 A sinusoidal current: I= We define the complex powerS=vi=V∠9,I∠-9 =V∠,-=V∠=+ jVI sin=P+j P=VIcos 9 --active(average) power

以图像来说明建立空间特征基和小波变换的关系 设有一幅图像,从不同分辨率考察。 若我们离很远来看,可能会把每64个点看作一个点,若记此时构成的描述空间为V 若走进一些,把16个点看作一个点,记此时构成的描述空间为V1 若再走进一些,把4个点看作一个点,记此时构成的描述空间为V2 若再走进一些,把1个点看作一个点,记此时构成的描述空间为V3 则可知凡是Vi空间内可以描述的图像

第一章: 1理想气体状态方程式:pV=nT(1-3):pv=(w/m)rt(1-4)(p7) 2.分压定律:pi/p总=vi/总=nin总(1-8)。(p9) 第二章: 1.反应进度():=△ng/B。(p17) 2.标准摩尔反应恰变:△Hm(298.15K)(p22) △H符号上有四个标志:

Chapter2函数 δ1函数概念 Example S=VI t≥0 s=-at t≥0 12 0≤t≤ 2h S=-8 Vg Definition1.设给定实数集合X,若存在一对应法则f,x∈X,3唯一的实数 y∈R与之对应。则称f是定义在X上的函数,记为:

Production Plans with Multiple Outputs Lety≡(m,,…,ym) be a net output vector, YArn be a convex set,G:Y→R be twice differentiable Production possibility set:{y∈Y|G(y)≤0} Assumption 1.1. Gy (y)>0, Vi,yEY. Proposition 1. 12. Production frontier yEY G(y)=0 contains technologically efficient production plans Definition 1.1. Marginal rate of transformation

NEW WORDS AND PHRASES personalize[pa: sanal a iz]v.使个人化 convenient[kan'vi: n an t]a.便利的,方便的 rapidity[ra' p i d i t i]n.快,迅速 severe[si'via]a.严格的,严重的 estrict[ris' trik t]v.限制,约束 vary[' v Ear I]v.改变,变化,不同

虚拟仪器( Virtual Instrument简称 VI)是计算机技术同仪器技术深层次 结合产生的全新概念的仪器,是对传 统仪器概念的重大突破,是仪器领域 内的一次革命。虚拟仪器是继第一代 仪器—模拟式仪表、第二代仪器 分立元件式仪表、第三代仪器—一数字 式仪表、第四代仪器一智能化仪器之 后的新一代仪器

lecular association similar to an enzyme-substrate interaction, with an important distinction: it does not lead to an irreversible chemical alteration in either the antibody or the antigen. The association between an anti Fluorescent Antibody Staining Reveals Intracellular body and an antigen involves various noncovalent interac- tions between the antigenic determinant, or epitope, of the ntigen and the variable-region(vH/Vi) domain of the an- a Strength of Antigen-Antibody Interactions tibody molecule, particularly the hypervariable regions

Paths in graphs Consider a digraph g=(v, E)with edge-weight function w:E→>R. The weight of path p=v1→ →>…→> vi is defined to be (D)=∑(n,1)

I. Teaching Objectives II. Leading -in III. Intensive Study IV. Structural analysis of the text V. Techniques Employed in the Writing VI. Further Discussion