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《面向对象程序设计》课程教学资源(课件讲稿)C++语言的面向对象特征、Java语言的面向对象特征、Python语言的面向对象特征、R语言的面向对象特征
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:120
《面向对象程序设计》课程教学资源(课件讲稿)C++语言的面向对象特征、Java语言的面向对象特征、Python语言的面向对象特征、R语言的面向对象特征
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:805KB 文档页数:33
一、全国计算机等级考试一年有两次。 二、上半年时间为3月28日至4月1日进行, 三、下半年为9月19日至23日进行
《C语言程序设计》课程教学资源:第三章 顺序程序设计
文档格式:PPT 文档大小:254.5KB 文档页数:19
一、结构化程序设计 基本思想:任何程序都可以用三种基本结构表示,限制使用无条件转移语句(goto) 结构化程序:由三种基本结构反复嵌套构成的程序叫优点:结构清晰,易读,提高程序设计质量和效率
哈尔滨学院:《程序设计(C语言》课程教学大纲(理工类)Program Design(C language)
文档格式:PDF 文档大小:224.79KB 文档页数:28
哈尔滨学院:《程序设计(C语言》课程教学大纲(理工类)Program Design(C language)
《C语言(C++)程序设计》第6章 指针和引用
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:57
指针是C 语言中的一个重要的概念,也是C 语言的一个重要特色。正确 而灵活地运用它,可以有效地表示复杂的数据结构;能动态分配内存; 能方便地使用字符串;有效而方便地使用数组,能直接处理内存地址等, 这对设计系统件是很必要的。掌握指针的应用,可以使程序简洁、紧凑、 高效。每一个学习和使用C 语言的人,都应当深入地学习和掌握指针。 可以说,不掌握指针就不掌握C的精华
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程教学大纲 The C Language Programming Design
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:5
一、 课程编号:040105 二、 课程类型:(必修课、限选课) 课程学时:48 学时(其中,理论教适用专业:非计算机科学与技术专业先修课程:计算机文化基础
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:170.5KB 文档页数:22
第4章选择结构程序设计 第一课: 一、教学内容: 学习选择结构程序设计方法,ifelse语句。 二、教学目标: 掌握选择结构程序的流程图的画法,并会用if—else语句实现C语言程序。 三、教学重点: if语句 if中else的匹配关系,if语句的嵌套
《微型计算机原理与汇编语言程序设计》第1章 微型计算机概述
文档格式:PPT 文档大小:231.5KB 文档页数:38
1.课程性质及教学目的 《微型计算机原理与汇编语言程序设 计》是工科计算机及其相关专业的一门重 要的专业技术基础课程。 本课程帮助学生掌握微型计算机的 硬件组成及使用;学会运用汇编语言进行 程序设计;树立起计算机体系结构的基本 概念;为后继的软、硬件课程做好铺垫
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第1章 概述
文档格式:PPT 文档大小:66KB 文档页数:13
本章主要介绍C语言程序的结构和书写规则,以及Visual c++的基本操作。 1.1 C语言的发展史和特点 1.2 C语言程序的结构特点 1.3 C语言程序的开发与调试 1.4 关于程序设计课程的学习
长江大学:《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 C语言概述(主讲:张强)
文档格式:PPT 文档大小:235KB 文档页数:21
长江大学:《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 C语言概述(主讲:张强)
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