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《遗传学》课程教学资源(讲义)第七章 基因突变
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:22
第一节基因突变的概念及原因 自然界是由若干种生物组成的,每一种生物都有自己相对恒定 的染色体,并且在染色体上附着着决定性状的各种基因,进而才保 证了物种的相对稳定性。但是自然界中的生物又不是一层不变的 在可以遗传的变异中一是通过有性过程进行杂交所引起的基因的重 组,这是利用已有的基因产生多种多样的基因型的根本的途径之 基因的重组并非基因本身的改变。二是由于突变,这是产生新 的遗传基础的最基本方式
四川邮电职业技术学院:《通信电缆线路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第27讲 全塑电缆的防护
文档格式:PPT 文档大小:115.5KB 文档页数:17
外界电磁环境的形成和来源,有的是由于各种自然现象 形成的,也有人为的因素。 雷电是自然界的重要电磁影响来源。通信线路遭受直击 雷时,可能出现严重的干扰,降低信号传输质量,严重时也 可以引起通信阻断或通信设备的损坏。 地下电缆的金属护套,由于化学和电化学作用而引起的 腐蚀,也是外界自然环境对通信线路的重要危害之一。 在人为因素中,最为重要的是各种各样的强电线路 对 通信线路的影响
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第六章 泵与风机运行
文档格式:PDF 文档大小:53.34KB 文档页数:5
一、教学目标: 1.掌握管道的特性曲线; 2.牢固掌握工作点的意义,并分析工作点的稳定性。 二、教学重点与难点 重点:工作点的意义;
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_第一章 泵与风机的结构
文档格式:PDF 文档大小:36.4KB 文档页数:2
一、教学目标: 掌握泵与风机主要工作部件的作用、结构及工作原理。 二、教学重点与难点 重点:泵与风机主要工作部件的作用、结构; 三、教学方式及教具
安徽电气工程职业技术学院:《流体力学泵与风机》课程教学资源_前言
文档格式:PDF 文档大小:36.76KB 文档页数:1
一、 教学目标: 1.了解泵与风机在热力发电厂中的应用和分类; 2.掌握泵与风机的原理和主要性能参数。 二、 教学重点与难点 重点:泵与风机的原理和主要性能参数; 难点:主要性能参数
《环境工程学》第七章 特定水体的污染及自净
文档格式:DOC 文档大小:411.5KB 文档页数:18
水体是地面水(河流、湖泊、沼泽、水库)、地下水和海洋的总称。它不仅仅指水,还包括 水中的溶解物、悬浮物、水生生物和底泥等,是一个完整的生态系统。在环境污染研究中,“水” 和“水体”是两个不相同的概念,应当区别开来。例如,重金属污染物易于从水中转移到底泥里, 水中的重金属含量一般都不高,若着眼于水,似乎水污染并不严重,但是从整个水体看,污染就 可能很严重
信阳农业高等专科学校:《药用植物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 蕨类植物
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:30
蕨类植物门植物又称羊齿植物,具有独立生活 的配子体和孢子体而不同于其他高等植物。有根、 茎、叶的分化和较为原始的维管系统,能产生孢子 体和孢子。既是高等的孢子植物,也是原始的维管 植物。 蕨类植物是构成化石植物的一个重要组成部分, 也是煤层的重要来源
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程教学资源(教案讲义)第十一讲 夹紧机构
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:4
夹紧是工件装夹过程中的重要组成部分。工件定位后必须通过一定的机构产生 夹紧力,把工件压紧在定位元件上,使其保持准确的定位位置,不会由于切削力、 工件重力、离心力或惯性力等的作用而产生位置变化和振动,以保证加工精度和安 全操作。这种产生夹紧力的机构称为夹紧装置
黑龙江八一农垦大学:《植物病虫害防治学》课程教学资源(电子教案,病理部分)
文档格式:DOC 文档大小:143.5KB 文档页数:17
第一章植物病害的概念、症状、病原物 目的通过讲授使学生了解植物病害危害的重要性:要求学生掌握植物病害的 要求概念:病原真菌的营养体和繁殖体 重点重点:植物病害的概念、植物病原真菌 难点难点:症状的具体划分
四川工程职业技术大学(四川工程职业技术学院):《数控加工工艺》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 数控刀具的选用
文档格式:PPT 文档大小:3.04MB 文档页数:58
美、德、日等世界制造业发达的国家无 一例外都是刀具工业先进的国家。先进刀具 不但是推动制造技术发展进步的重要动力, 还是提高产品质量、降低加工成本的重要手 段。刀具与机床一直是互相制约又相互促进 的。今天先进的数控机床已经成为现代制造 业的主要装备,它与同步发展起来的先进刀 具一起共同推动了加工技术的进步,使制造 技术进入了数控加工的新时代
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