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山东大学:《人机交互技术》课程教学资源(授课教案)人机工程学、交互设备
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信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)二力平衡教案2
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信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)二力平衡教案1
文档格式:PDF 文档大小:820.17KB 文档页数:10
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)电势能和电势教案2
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:2
了解与熟悉以对比的手法观察分析、表现关系的方法。 掌握同一课题以多件作业、多种题材、多种手法、多种材料、多种样式完成作业
文档格式:PDF 文档大小:826KB 文档页数:10
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)电势能和电势教案1
文档格式:PPTX 文档大小:4.72MB 文档页数:28
生物入侵的生态学效应 格局与趋势 生物入侵的机制 展望 生物入侵的防治与控制
文档格式:PDF 文档大小:122.21KB 文档页数:4
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)串并联电路中电压的规律教案
文档格式:DOC 文档大小:2.78MB 文档页数:8
西安建筑科技大学精品课程:《钢结构设计》课程试卷_学生试卷
文档格式:PDF 文档大小:604.9KB 文档页数:14
上海交通大学:《哲学、科学、技术 Philosophy , Science and Technology》课程教学资源(文献资料)技术是工具性和人类学的整体设置(海德格尔)
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