网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1409)
《现代中国文学与文化》课程参考书籍(中国现代文学名著)茅盾作品集:《蚀》
文档格式:PDF 文档大小:4.17MB 文档页数:518
蚀 幻灭 动摇 追求 题词 写在《蚀》的新版的后面 补充几句
浙江大学:《计算机程序设计》循环编程
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
写出循环不变式和循环条件。其中循环条件包括:指定循环次数,判断某项的值,输入一个特殊数作为结束等
《法国通史简编》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:3.32MB 文档页数:918
《法国通史简编》是受国家教育委员会委托而编写的高等 学校历史专业教材之一,亦可供世界史研究生、法国历史爱 好者和外事工作者参考使用。 法国是西欧的古国之一,有着灿烂的文化、光荣的革命 传统,在国际事务中历来起着重要作用。因此,要编写出 部具有一定特色的法国史,决非易事。编写此书,是教学急 需的一种尝试。在编写过程中,我们坚持以唯物史观为指导, 以社会经济史为重点,力图展现法国历史的全貌,包括经济、 政治、军事、科技、思想文化的发展、同时注意法国对人类 文明所作出的贡献 本书共分18章进行叙述
《英文摘要的写法》讲义
文档格式:PPT 文档大小:9.71MB 文档页数:44
一、结构及特点 1、英文摘要包括目的、方法、结果和结论四部分 2、撰写英文摘要更应注意简洁明了,力争用最短 的篇幅提供最主要的信息。 第一,对所掌握的资料进行精心筛选,不属于上 述四部分”的内容不必写入摘要。 第二,对属于\四部分\的内容,也应适当取舍, 做到简明扼要,不能包罗万象。比如目的\,在多数标 题中就已初步阐明,若无更深一层的目的,摘要完全不 必重复叙述;再如\方法\,有些在国外可能早已成为常 规的方法,在撰写英文摘要时就可仅写出方法名称,而 不必一一描述其操作步骤
《计算机图形学》课程教学资源:第二章 作业
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:4
1.用直线数值微分法扫描转换直线。写出扫描转换的结果:x,y 的坐标
华中科技大学:《C语言程序设计》作业解答3
文档格式:PPT 文档大小:120KB 文档页数:7
2.37设带表头的双向循环链表表示的线性表为L=ai,a2,,am)试写一复杂度为O(n)的算法,将L改造成:
华中科技大学:《数值分析 Numerical Analysis》课程教学资源(讲义)最小二乘法与曲线拟合
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:2
1 .完成高斯消去法和约当消去法的程序编写 2.利用给你的程序,取seed=10000+1000*(N)生成 一个线性方程组的增广矩阵A6]7 3.用你编写的程序完成上面的方程组得求解。 提示:对于上面三个步骤,作业本上只写seed的值, 你所得到的矩阵,和解得的结果,并著名是否采用了选 主元的方法
中国科学院:《研究生考试试题集》教学资源(试卷习题)1999年研究生入学考试生物化学ab
文档格式:DOC 文档大小:233.5KB 文档页数:11
附录 附录一中国科学院1999年攻读硕士 学位研究生(生物化学)试卷 A卷 一、是非题:20题,每题1分,共20分。答“是”写“”,答“非”写“-”,写在 题后的()中 1.单克隆和多克隆抗体的差别在于制备方式的不同() 2.气体分子,如NO,是可以作为信号分子在生物体内行使功能的() 3.二硫键和蛋白质的三级结构密切有关,因此没有二硫键的蛋白质就只有一级和二级结构() 4.所有信号肽的位置均在新生肽的N端()
中国科学院:《研究生考试试题集》教学资源(试卷习题)2000年研究生入学考试生物化学b
文档格式:DOC 文档大小:196.5KB 文档页数:7
中国科学院 2000年攻读硕士学位研究生入学试题 《生物化学》卷 一、是非题:20题,每题1分,共20分。答“是”写“+”,答“非”写“-”,写在题后的()中。 1.肌红蛋白和血红蛋白的业基在一级结构上具有明显的同源性,它们的构象和功能也很相似,因此这两种蛋白的氧结合曲线也是十分相似的。() 2.蛋白质变性作用的实质就是蛋白质分子中的共价键和次级键被破坏,从而引起天然构象的解体。() 3.除单独含有RNA或DNA的病毒外,还存在同时含有RNA和DNA的病毒。()
中国科学院:《研究生考试试题集》教学资源(试卷习题)1997年研究生入学考试生物化学b
文档格式:DOC 文档大小:227KB 文档页数:5
中国科学院 一九九七年攻读硕士学位研究生入学试题 生物化学(卷) 一、是非题:12题,共12分。每题答对得一分,答错一题倒扣半分, 不答者不倒扣。答“是”写“+”,答“非”写“-”,写在题后的()中。 1.因为丝氨酸,苏氨酸和酪氨酸都是蛋白质磷酸化的位点,因此所有蛋白质激酶均能使蛋白质中这三种氨基酸残基磷酸化。() 2.蛋白质的变性作用的实质就是蛋白质分子中所有的键均被破坏引起天然构象的解体。()
首页
上页
133
134
135
136
137
138
139
140
下页
末页
热门关键字
学生管理
法律的经济分析
传感技术原理
编码
造型设计
统计原理
沈阳大学
江苏大学
技术+学院+课件
功能原理
东南大学
电磁
C语言程序与设计
Matlab环境与应用
考察
居住建筑原理
经济法
金融风险管理
建筑环境与设备
家庭社会学
基础电路分析
机械电子
机场运营管理
化学原理
河南农业大学
工程数学基础
二十世纪和声
定价
电路电子技术
电磁量
地球学
处理器
财务分析
安全人机工程学
C语言上机
Linux操作系统
Analysis
《化工原理》
java课程设计
20世纪的中国
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1409
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有