low towrite an abstract for a technological article Summarized by chuguohong
How to write an abstract for a technological article Summarized by Chuguohong
授课内容 结构及特点 中英文摘要的区别 基本要素 典型示例 化学常用句式 撰写要求 练习
授课内容 ➢ 结构及特点 ➢ 中英文摘要的区别 ➢ 基本要素 ➢ 典型示例 ➢ 化学常用句式 ➢ 撰写要求 ➢ 练习
、结构及特点 英文摘要包括目的、方法、结果和结论四部分 2、撰写英文摘要更应注意简洁明了,力争用最短 的篇幅提供最主要的信息。 第一,对所掌握的资料进行精心筛选,不属于 上述“四部分”的内容不必写入摘要。 第二,对属于"四部分"的内容,也应适当取舍, 做到简明扼要,不能包罗万象。比如"目的",在多数标 题中就已初步阐明,若无更深一层的目的,摘要完全不 必重复叙述;再如"方法",有些在国外可能早已成为常 规的方法,在撰写英文摘要时就可仅写出方法名称,而 不必一一描述其操作步骤
一、结构及特点 1、英文摘要包括目的、方法、结果和结论四部分 2、撰写英文摘要更应注意简洁明了，力争用最短 的篇幅 提供最主要的信息。 第一，对所掌握的资料进行精心筛选，不属于 上述“四部分”的内容不必写入摘要。 第二，对属于"四部分"的内容，也应适当取舍， 做到简明扼要，不能包罗万象。比如"目的"，在多数标 题中就已初步阐明，若无更深一层的目的，摘要完全不 必重复叙述；再如"方法"，有些在国外可能早已成为常 规的方法，在撰写英文摘要时就可仅写出方法名称，而 不必一一描述其操作步骤
、中英文摘要的区别 中英文摘要的一致性主要是指内容方面的一致性,月 前对这个同题的认云存在防个误: 是认为两个摘要的内容“差不多就行”,因此在英 文摘要中随意删去中文摘要的重点内容,或随意增补 中文摘要所未提及的内容,这样很容易造成文摘重心 转移,甚至偏离主题; 二是认为英文摘要是中文摘要的硬性对译,对中文摘 要中的每一个字都不敢遗漏,这往往使英文摘要用词 累赘、重复,显得拖沓、冗长。英文摘要应严格、全 的麦达中文摘要的内賽,否能随意增删,但这并不 意味着 字也不能改动,具体撰写方式应遵循英文 语法修辞规则,符合英文专业术语规范,并照顾到英 文的表达习惯
二、中英文摘要的区别 • 中英文摘要的一致性主要是指内容方面的一致性，目 前对这个问题的认识存在两个误区： • 一是认为两个摘要的内容“差不多就行”，因此在英 文摘要中随意删去中文摘要的重点内容，或随意增补 中文摘要所未提及的内容，这样很容易造成文摘重心 转移，甚至偏离主题； • 二是认为英文摘要是中文摘要的硬性对译，对中文摘 要中的每一个字都不敢遗漏，这往往使英文摘要用词 累赘、重复，显得拖沓、冗长。英文摘要应严格、全 面的表达中文摘要的内容，不能随意增删，但这并不 意味着一个字也不能改动，具体撰写方式应遵循英文 语法修辞规则，符合英文专业术语规范，并照顾到英 文的表达习惯
、基本要素 1.基本特性 2.时态 3.语态 4.语法修辞
三、基本要素 1. 基本特性 2. 时态 3. 语态 4. 语法修辞
1、基本特性 报道性 指示性 独立性 注意摘要与放言的区别,有关背景资料 background information)放前言中
1、基本特性 • 报道性 • 指示性 • 独立性 注意摘要与前言的区别，有关背景资料 （background information)放前言中
2、时态 说法一:从理论上讲 般现在时:通过科学实验取得的研究结果 结论,揭示自然界的客观规律; 般过去时:在一定范围内所观察到的自然 现象的规律性认识,这种认识也许有一定的局限 性现在完成时表明过程的延续性,虽某事件(或 过程)发生在过去,但强调对现实所产生的影响 以一般现在时为主,也使用一般过去时和现在完
2、时态 说法一：从理论上讲 一般现在时：通过科学实验取得的研究结果、 结论，揭示自然界的客观规律； 一般过去时：在一定范围内所观察到的自然 现象的规律性认识，这种认识也许有一定的局限 性现在完成时表明过程的延续性，虽某事件（或 过程）发生在过去，但强调对现实所产生的影响 以一般现在时为主，也使用一般过去时和现在完 成时；
说法二:EI数据库建议 用过去时态叙述作者工作; 用现在时态叙述作者结论
• 说法二：EI 数据库建议 用过去时态叙述作者工作； 用现在时态叙述作者结论
说法三 论文是通过科学实验揭示客观真理。所 取得的结果,无论是过去,还是现在或将来都 是如此。故常用现在时表达。 过去时“表达一件过去发生过的事,而 且现在已经完结了”。如文中指出发生的日 期和时间是写文章之前,必须用过去时。 v ]: This was first known in 1930
• 说法三 论文是通过科学实验揭示客观真理。所 取得的结果，无论是过去，还是现在或将来都 是如此。故常用现在时表达。 过去时“表达一件过去发生过的事，而 且现在已经完结了” 。如文中指出发生的日 期和时间是写文章之前，必须用过去时。 • 例：This was first known in 1930
许多论文,虽然是作者过去做的工作和得到的 结论,然而这些工作和结论并不是达到“完结 了”的阶段,而是还会有人,也可能是作者本 人,继续研究下去,从而产生进一步的改进和 完善。从这一角度出发,可以用现在完成时来 描述已做过的工作,以表达这种延续性。 B Man has not yet discovered an effective cure for the common cold.(人类至今尚未发现 种有效治疗感冒的方法。)句中隐含着估计一殿时间 后也不会发现,但是将末能否会有,尚有符享实来说
• 许多论文，虽然是作者过去做的工作和得到的 结论，然而这些工作和结论并不是达到“完结 了”的阶段，而是还会有人，也可能是作者本 人，继续研究下去，从而产生进一步的改进和 完善。从这一角度出发，可以用现在完成时来 描述已做过的工作，以表达这种延续性。 • 例：Man has not yet discovered an effective cure for the common cold.（人类至今尚未发现一 种有效治疗感冒的方法。）句中隐含着估计一段时间 后也不会发现，但是将耒能否会有，尚有待事实来说 明