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中国科学技术大学:《线性代数》课程教学资源(讲义)第二章 行列式
文档格式:PDF 文档大小:394.06KB 文档页数:31
行列式的计算 1.二、三阶行列式的计算 对二、三阶行列式,可使用行列式的展开式(即对角线法则)直接计算:
电力系统稳态分析(PPT课件讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:50
3.1 概述 3.2 简单电力系统的分析和计算 3.3 电力网潮流计算的数学模型 3.4 配电网潮流计算的特点
大连理工大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 传热(4.4)传热计算
文档格式:PPT 文档大小:604.5KB 文档页数:51
一、能量衡算 二、总传热速率微分方程 三、总传热系数 四、平均温度差 五、传热面积的计算 六、传热单元数法 七、壁温的计算 八、保温层的临界直径
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)导线的内业计算
文档格式:PPT 文档大小:833.5KB 文档页数:20
四.导线的内业计算计算各导线点的坐标 (一)几个基本公式 1、坐标方位角(grid bearing)的推算
《数值计算方法》第三章 矩阵特征值和特征向量计算(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:171KB 文档页数:26
一、基本QR方法 60年代出现的QR算法是目前计算中小型矩阵的全部特征值与 特征向量的最有效方法。实矩阵、非奇异。 理论依据:任一非奇异实矩阵都可分解成一个正交矩阵Q和 一个上三角矩阵R的乘积,而且当R的对角元符号取定时,分解是唯一的
《MATLAB》教学资源(书籍文献)精通MATLAB 5(PDF电子书,共七章,含附录)
文档格式:PDF 文档大小:8.43MB 文档页数:350
在70年代中期, Cleve Moler博士和其同事在美国国家科学基金的资助下开发了调用 EISPACK和 LINPACK的 FORTRAN子程序库。 EISPACK是特征值求解的 FORTRAN程 序库, LINPACK是解线性方程的程序库。 第一章 MATLAB简介 第二章 MATLAB的基础知识 第三章 MATLAB的数值计算 第四章 数据的可视化 第五章 MATLAB Notebook 第六章 MATLAB的符号计算 第七章 创建用户界面
哈尔滨工业大学:《互联网技术 INTERNET TECHNOLOGY》课程教学资源(PPT课件)第二章 Internet分层体系结构(张冬燕)
文档格式:PPT 文档大小:1.94MB 文档页数:50
网络体系结构是计算机之间相互通信的层次,以及 各层中的协议和层次之间接口的集合。网络协议是 计算机网络和分布系统中互相通信的对等实体间交 换信息时所必须遵守的规则的集合
泰州职业技术学院:应用电子技术专业理论课程教学大纲(合集)
文档格式:DOC 文档大小:1.41MB 文档页数:229
一、02 应用电子技术 《传感器原理与应用》教学大纲 《电子测量与仪器》教学大纲 《家电原理》教学大纲 《专业英语》教学大纲 《计算机通信网》教学大纲 二、03 应用电子技术 《C 语言》教学大纲 《PROTEL 与 EDA》教学大纲 《传感器原理与应用》教学大纲 《单片机原理及应用》教学大纲 《电子测量与仪器》教学大纲 《电子工艺与标准化》教学大纲 《AutoCAD》教学大纲 《计算机系统维护》教学大纲 《家电原理》教学大纲 《数字电路》教学大纲 《电力电子技术》教学大纲 《高频电路》教学大纲 《专业英语》教学大纲 《计算机通信网》教学大纲 三、04 应用电子技术 《C 语言》教学大纲 《PROTEL 与 EDA》教学大纲 《单片机原理及应用》教学大纲 《电路与电工技术基础(上)》教学大纲 《电子工艺与标准化》教学大纲 《AutoCAD》(《计算机绘图》)教学大纲 《计算机系统维护》教学大纲 《模拟电路》教学大纲 《数字电路》教学大纲 《彩色电视原理》教学大纲 《电力电子技术》教学大纲 《电路与电工技术基础(下)》教学大纲 《电子测量》教学大纲 《高频电路》教学大纲 四、05 应用电子技术 《电路与电工技术基础上》教学大纲 《电路与电工技术基础(下)》教学大纲 《数字电路》教学大纲 《模拟电路》教学大纲
河海大学:《大学计算机信息技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 计算机网络与因特网(1/4)(蔡正林)
文档格式:PPT 文档大小:615.5KB 文档页数:29
一、网络的组成与分类: 1、网络的三要素 主机(结点) 通信子网 协议及网络软件 一般意义:将异地计算机连接起来的系统(以实现资源共享为目的)
《计算机绘图概论》课程教学资源(PPT课件)CAD发展概况
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:6
CAD是指工程技术人员以计算机为工具,用各自的专业知 识,对产品进行总体设计、绘图、分析和编写技术文档等设计 活动的总称。一般CAD的功能可归纳为四大类:建立几何模型、 工程分析、动态模拟、自动绘图。因而,一个完整的CAD系统, 应由科学计算、图形系统和工程数据库等组成,若在CAD中, 加入人工智能和专家系统技术,可大大提高设计的自动化水平, 实现对产品设计的全过程提供支持
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