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《药用植物加工利用学》实验指导说明 药用植物加工利用学实验课是中药加工利用教学过程中的重要环节,是理论联系实际的重要途径。通过实验教学,一方面使学生继承和发扬我国传统的制药技术,掌握中药材加工炮制的基本方法和基本技能,另一方面使学生掌握 现代科学研究方法,应用现代科学手段探讨加工炮制原理,从而加深理解在课堂上所学到的基本理论,为中药材加工炮制工艺的规范化及饮片质量标准的制定奠定良好基础
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第一节常规杂交育种的意义和杂交方式 第二节有性杂交技术 第三节杂交后代的选择
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一、多数为草本,具根状茎、鳞茎、球茎 二、茎直立或攀援状
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一、多年生草本或亚灌木。 二、花大而美丽,单生枝顶或有时成束,红、黄、白、紫各色;
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《园林植物遗传学》课程PPT教学课件:第七章 遗传物质的改变
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西北农林科技大学:《植物保护学》课程教学资源(试卷习题)模拟试题(共六部分,含参考答案)
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华南农业大学:《园艺植物栽培学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 绪论 1.1 历史、分类、发展前景和热点
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西北农林科技大学:《植物保护学》课程教学大纲 Plant protection(负责人:张世泽)
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一、 Concept of propagation 由旧个体产生新个体的现象叫繁殖。繁殖可以分 (一) vegetative propagation营养繁殖:扦插、压条、嫁接和分株; (二) asexual reproduction无性生殖(孢子生殖);
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一、英译汉(Translate) 1.skotomorphogenesis 2.membrane potential 3.blue-light response 4. far red light
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