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《医学统计学》课程教学资源:第四章 数据特征与统计描述 Descriptive Statistics
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:111
第一节频数分布表与频数分布图 第二节计量资料的常用统计指标 第三节计数资料的常用统计指标 第四节统计表与统计图 第五节正态分布与医学参考值
沈阳农业大学:《生物统计学》课程实验指导(Excel篇)
文档格式:PDF 文档大小:903.29KB 文档页数:38
实验一 计算器的使用 实验二 单个样本平均数的统计推断 实验三 两个样本平均数的统计推断 实验四 卡平方测验 实验五 单因素试验结果的统计分析 实验六 多因素试验结果的统计分析 实验七 直线回归与相关 实验八 多元回归与相关
泰山医学院:《医学统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿,主讲:程琮,共十二章)
文档格式:PPT 文档大小:5.85MB 文档页数:664
第1章绪论 第2章定量资料统计描述 第3章总体均数的区间估计和假设检验 第4章方差分析 第5章定性资料的统计描述 第6章总体率的区间估计和假设检验 第7章二项分布与泊松分布 第8章秩和检验 第9章直线相关与回归 第10章实验设计 第11章调查设计 第12章统计表与统计图
《医学统计学》课程教学资源:第十一章 多个样本均数比较的方差分析
文档格式:PPT 文档大小:2.45MB 文档页数:30
前章介绍了两样本均数比较的t检验。在医学科 学研究中,常常要通过多个样本均数比较来推 断各处理组间是否存在差别,此时若多次重复 使用ttest,会使犯第Ⅰ类错误(假阳性错误 )的概率增大,且脱离了原先的实验设计,将 多个样本均数的同时比较转变为两个样本均数 的多次比较。若采用实验设计所对应的方差分 析同时分析多个样本均数的差别,则可避免以 上问题
《医学统计学》课程教学资源:第十章 统计表与统计图
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:2
一、最佳选择题 1.b,2.d3.b4.c5.b6.c7 三、计算分析题 1.对下表提出意见,并绘制改进后的统计表。(原表略)
四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(图片)1-1
文档格式:PPT 文档大小:154.5KB 文档页数:1
四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(图片)1-1
四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(图片)12-1
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:1
四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(图片)12-1
四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(图片)2-2
文档格式:PPT 文档大小:97.5KB 文档页数:1
四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(图片)2-2
四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(图片)2-4
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:1
四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(图片)2-4
四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(图片)2-6
文档格式:PPT 文档大小:83.5KB 文档页数:1
四川农业大学:《生物统计学》课程教学资源(图片)2-6
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