网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《地理信息系统》课程教学资源(讲稿)地理信息系统概论(共八章)
文档格式:DOC 文档大小:216KB 文档页数:68
第一章 导论 第二章 地理信息系统的数据结构 第三章 空间数据的获取与处理 第四章 地理信息系统空间数据库 第五章 空间分析的原理与方法 第六章 地理信息系统的应用模型 第七章 地理信息系统的设计与评价 第八章 地理信息系统产品的输出设计
西安石油大学油气资源学院:《地震勘探原理 Seismic Survey Principle》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 地震勘探野外工作(野外工作方法)
文档格式:PPTX 文档大小:38.43MB 文档页数:72
野外工作是整个地震勘探中重要的基础工作。它的基本任务是采集地震数据。采集地震数据的质量直接关系到地震勘探的精度。本章主要介绍地震勘探野外工作中的一些基本概念。 一、试验工作 二、生产工作 三、干扰波调查的方法 四、干扰波的类型和特点
西安石油大学油气资源学院:《地震勘探原理 Seismic Survey Principle》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 地震波的运动学 第一节 地震波的基本概念
文档格式:PPTX 文档大小:1.83MB 文档页数:65
一、地震波是在岩层中传播的弹性波 二、波的几个特征 三、地震波的传播规律 四、与地震勘探有关的各种地震波
安徽理工大学(淮南工业学院):《地质学基础》淮南地区地质认识实习指导书
文档格式:DOC 文档大小:190KB 文档页数:37
地质学科是一门实践性很强的学科。 野外地质教学是地质教学中的重要环节。 地质认识实习就是引导让一年前对地质学还一无所知的学生运用在课堂上了解的地质学 理论和方法去认识地球,即从地质学的角度认识他们过去熟悉的山、水、土、石,从而观察 了解过去或现代的地质作用及其产物
《抗震设计》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 场地、地基和基础
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:43
地震破坏作用、建筑地段的选择、建筑场地的类别划分、天然地基和基础、场地土的液化与抗液化措施
《基础地质学》课程教学资源(PPT课件)外动力地质作用——地下水及其地质作用
文档格式:PPT 文档大小:24.41MB 文档页数:44
3.地下水的地质作用 2.地下水的基本类型 1.地下水的一般特征
内蒙古科技大学:《结构抗震设计》课程教学课件(讲稿)03 结构地震反应分析与抗震验算
文档格式:PDF 文档大小:1.92MB 文档页数:127
§3.1 概述 §3.2 单自由度弹性体系的地震反应分析 §3.3 单自由度弹性体系的水平地震作用及其反应谱 §3.4 多自由度弹性体系地震反应分析的振型分解法 §3.6 结构的地震扭转效应 §3.7 地基与结构的相互作用(略) §3.8 竖向地震作用 §3.9 结构地震反应的时程分析法(略) §3.10 建筑结构抗震验算
成都理工大学:《普通地质学及地貌》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 地面流水地质作用
文档格式:PPT 文档大小:23.8MB 文档页数:36
地面流水是指陆地表面流动着的液态水。它们在重力作用下,沿地 表从高处向低处流动。地面流水主要来自大气降水,其次来自冰雪 融水和地下水
中国地质大学:《地籍管理》第一章 地籍与地籍管理
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:27
1.地籍 2.地籍管理 3.我国地籍的发展历史
中国地质大学:《地籍管理》第九章 地籍管理信息系统
文档格式:PPT 文档大小:2.67MB 文档页数:42
一、了解地籍管理信息系统的概念、现状与发展趋势。 二、熟悉地籍管理信息系统的主要功能。 三、掌握地籍管理信息系统各个子系统的组成和应用。 四、重点掌握地籍管理信息系统的建库、查询与输出方法
首页
上页
11
12
13
14
15
16
17
18
下页
末页
热门关键字
数学物理
视知觉原理
遗传学遗传学
水的化学
热分析法
络合反应
机床与数控机床
工程材料机械加工基础
辐射换热原理
多变量数据
东南大学 大学物理
电脑美术
概率统计及随机过程
分析化学
法律史
东南大学+大学物理
电荷
电工2
第一方程
地质工程
低温技术
蛋白质
大连大学
船舶设计
触发器电路
成像原理]
测量技术
采矿学
波谱分析]
波谱分析
标志设计
毕奥萨伐尔定律
VB编程基础
VR技术及应用
北山1号 品种 草坪 北京大学
安装技术
Systems
“微机原理”
PLC原理及其应用
GIS软件工程》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有