一、学习和实践社会主义核心价值体系 二、人生的责任和使命 三、自觉践行道德和遵守法律 四、思想道德修养与 法律基础课程的学习方法

第一节建立和谐的人际关系 第二节培养真挚的友谊 第三节大学生恋爱心理卫生

教学目的 1.基础知识方面 2.思想教育方面 3.能力培养方面

马克思指出:“人民最精致、最珍贵和看不见的精髓 都集中在哲学思想里。毛泽东思想及其方法论,是中国人民革命与建设实践 的丰富经验的最高概括和理论总结。作为毛泽东思想活的灵魂和基本立场、观点、方法的 实事求是、群众路线、独立自主思想,不仅表现在毛泽 东关于哲学方法论的重要著作中,而且表现在毛泽东的全部著作中,表现在中国共产党人革命和建设的实践活动中

一、毛泽东思想产生的社会历史条件 二、毛泽东思想的形成和发展 三、坚持和发展毛泽东思想

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安顺学院：《思想道德与法治》课程教学资源（电子教案，2021版）第六章 学习法治思想、提升法治素养

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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（讲义）课程章节

一、环境的改变与适应 二、大学是人生发展的重要时期 三、本课程的主要内容和开设目的