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暨南大学:《生理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 血液 BLOOD
文档格式:PPT 文档大小:308KB 文档页数:44
§1 血液的组成与理化特性 § 2 血细胞生理 § 3 生理性止血 § 4 血型与输血原则
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第九章(9-2)下丘脑的内分泌功能
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:7
下丘脑与神经垂体和腺垂体的联系非常密切,如视上核和室旁核的神经元轴突延伸终止于神经垂体,形 成下丘脑-垂体束。在下丘脑与腺垂体之间通过垂体门脉系统发生功能联系
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第七章(7-2)视觉器官
文档格式:DOC 文档大小:287.5KB 文档页数:23
引起视觉的外周感受器官是眼,它由含有感光细胞的视网膜和作为附属结构的折光系统等部分组成。人 眼的适宜刺激是波长370-740nm的电磁波:在这个可见光谱的范围内,人脑通过接受来自视网膜的传入 信息,可以分辨出视网膜像的不同亮度和色泽,因而可以看清视野内发光物体工反光物质的轮廓、形 状、颜色、大小、远近和表面细节等情况
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第五章(5-2)体温及其调节
文档格式:DOC 文档大小:187.5KB 文档页数:14
一、体温 人和高等动物机体都具有一定的温度,这就是体温。体温是机体进行新陈代谢和正常生命活动的必要条件
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第三章(3-2)呼吸气体的交换
文档格式:DOC 文档大小:142.5KB 文档页数:8
肺通气使肺泡不断更新,保持了肺泡气PO、PCO2的相对稳定,这是气体交换得以顺利进行的前提。气体交换包括肺换气和组织换 气,在这两处换气的原理一样
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第十章(10-2)女性生殖
文档格式:DOC 文档大小:95.5KB 文档页数:10
女性的主要生殖器官是卵巢,此还还有输卵管、子宫、阴道及外阴等附属性器官。卵巢的功能是产生卵子和分泌激素。 月经与排卵及激素调节 在青春期前,卵巢激素的分泌量虽然不大,但由于下丘脑GnRH神经元对卵巢激素反馈抑制作用的敏感性较高
暨南大学:《生理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 细胞的基本助能
文档格式:PPT 文档大小:139.5KB 文档页数:5
生物膜的化学组成及分子结构· 一、跨膜物质转运功能 二、跨膜信号转换功能 三、细胞的生物电现象 四、肌细胞的收缩功能
暨南大学:《生理学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 内分泌
文档格式:PPT 文档大小:210KB 文档页数:22
内分泌 1.激素概况 2下丘脑与垂体的内分 3甲状腺的内分 4.賢上腺的内分凶 5.胰岛的内分
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第七章(7-1)概述
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:5
一、感受器、感觉器官的定义和分类 感受器是指分布在体表或组织内部的一些专门感受机体内、外环境改变的结构或装置。感受器的组成形 成是多种多样的:有些感受器就是外周感觉神经末稍本身,如体表或组织内部与痛觉感受有关的游离神 经末稍;有的感受器是裸露在神经末稍周围再包绕一些特殊的
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
生理学(physiology)是生物科学中的一个分支,它以生物机体的功能为研究对象。生物 机体的功能就是整个生物及其各个部分所表现的各种生命现象或生理作用,例如呼吸、消 化、循环、肌肉运动等等。生理学的任务就是要研究这些生理功能的发生机制、条件以及 机体的内外环境中各种变化对这结功能的影响,从而掌握各种生理变化的规律
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