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文库(715)
西安电子科技大学:《电波传播概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)04 地面波传播
文档格式:PPTX 文档大小:1.35MB 文档页数:52
一、地面波传播的场分布 二、均匀光滑地面的地波传播 三、分段均匀路径的地波传播 四、不均匀光滑地(海)面的地 五、地下与水下传播
关于深化高等教育综合改革的几个问题(主讲:杜玉波)
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:103
第一个问题 如何创新人才培养机制,更好地促进学生的全面发展和个性发展? 第二个问题 如何优化高等教育结构,更好地适应经济社会发展的需要? 第三个问题 如何推进考试招生制度改革,更加科学地评价和选拔人才? 第四个问题 如何更好地促进教育公平、缩小教育差距? 第五个问题 如何建设中国特色现代大学制度,更好地实现科学管理和依法治理? 第六个问题 如何巩固好4%成果,把教育经费用到最需要的地方? 第七个问题 如何更好地应对网络和信息技术发展的挑战? 第八个问题 如何更好地适应高等教育国际化的要求?
中国科学技术大学:《计算机网络 Computer Networks》课程教学资源(课件讲稿,第7版)IPv6编址(IPV6Address)
文档格式:PDF 文档大小:2.3MB 文档页数:13
介绍 IPv6 的编址机制以及这一版所使用的几种表示地址的不同记法。 解释 IPv6 中使用的三类编址类型:单播、任播和多播。 说明 IPv6 的地址空间,以及它是如何被划分为若干个地址块的。 讨论地址空间中的一些被保留的地址块以及它们的应用。 定义全球单播地址块以及它如何被应用于单播通信。 讨论在 IPv6 布署全球单播地址块时,如何应用了分为三级的分级编址技术。 讨论 IPv6 地址的自动配置和重新编号问题
中国地质大学:《地籍管理》第九章 地籍管理信息系统
文档格式:PPT 文档大小:2.67MB 文档页数:42
一、了解地籍管理信息系统的概念、现状与发展趋势。 二、熟悉地籍管理信息系统的主要功能。 三、掌握地籍管理信息系统各个子系统的组成和应用。 四、重点掌握地籍管理信息系统的建库、查询与输出方法
《地质学基础 Foundation of Geology》课程电子讲义
文档格式:DOC 文档大小:15.55MB 文档页数:69
地质学是关于固体地球组成、结构及地球演化历史的知识体系。现代地质学不仅要阐明固体地球的组成物质、控制物质转换的机制以及由这些物质记录的地球演化历史,而且要揭示改变固体地球外层的营力和改造地球表层的过程,并运用地质学知识探明可供利用的物质以及理解地质过程与人类活动相互作用的机理
中国地质大学:《地籍管理学 Cadastral Management》课程教学资源(PPT讲义)第一章 地籍与地籍管理
文档格式:PPT 文档大小:4.13MB 文档页数:27
1.地籍 2. 地籍管理 3. 我国地籍的发展历史
上海交通大学:《景观地理学 Landscape Geography》课程教学资源(PPT课件)第六章 泉瀑景观
文档格式:PPT 文档大小:5.13MB 文档页数:117
6.1 泉水景观 泉是地下水流出地表的天然露头。常在山区的坡麓、沟谷出现。当含水层或含水的通道被侵蚀而出露于地表时,地下水便涌出成泉,故泉是地下水的一种重要排泄形式。 6.2 瀑布景观 6.2 瀑布景观 瀑布是河流的一部分,当河水从河床陡坡或悬崖处倾泻而下时便形成瀑布。瀑布,地质学上叫作跌水,是由地球内力和外力作用而形成的
徐州工程学院:《土力学与地基基础》课程教学资源(教案讲义)第六章 建筑场地的工程地质勘查
文档格式:DOC 文档大小:393KB 文档页数:12
建筑场地是指建筑物所处的有限面积的土地。建筑场地的概念是宏观的,建筑场地勘 察应广泛研究整个工程在建设施工和使用期间,场地内可能发生的各种岩、土体的失稳、 自然地质及工程地质灾害等问题
《构造地质学》课程教学资源(习题集)习题五
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:16
四、问答题和简述题 1.地质学中研究地质构造的一门分支学科 地质学的研究对象是地壳或岩石圈的地质构造.地质构造可由内或外动力 地质作用形成,但构造地质学主要研究内动力地质作用所形成的各种地质构造的形 态、产状、规模、形成条件、形成机制、分布和组合规律及其演化历史,并进而探 讨产生地质构造的地壳运动方式、规律和动力来源
地源热泵U型管地下换热器的CFD数值模拟
文档格式:PDF 文档大小:560.87KB 文档页数:5
为了给地源热泵U型管地下换热器的优化设计提供理论依据,通过CFD数值软件对地源热泵U型管地下换热器系统中的流动和传热过程进行数值模拟.结果表明,地源热泵U型管地下换热器的换热效率随支管间距的增大而增加,随回填土材料热导率的增加而增大,而且支管间距和回填土材料热导率对换热器效率的影响是很复杂的非线性关系.当钻孔深度超过80m时,两支管的温升比急剧增加,支管间的热损失加剧,建议在实际操作中钻孔深度不要太深
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