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人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就导学案
文档格式:DOC 文档大小:213.5KB 文档页数:6
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就导学案
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就导学案(3)
文档格式:DOC 文档大小:3.2MB 文档页数:13
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就导学案(3)
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就导学案(1)
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:1
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就导学案(1)
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就习题(4)
文档格式:DOC 文档大小:1.08MB 文档页数:12
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就习题(4)
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就习题(2)
文档格式:DOC 文档大小:1.23MB 文档页数:10
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就习题(2)
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就习题(1)
文档格式:DOC 文档大小:674KB 文档页数:7
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就习题(1)
浙江大学:《西方现代文艺流派》课程教学资源(PPT课件讲稿)魔幻现实主义
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:37
什么是魔幻现实主义? 魔幻现实主义指的是29世纪中期拉丁美 洲小说创作的一个流派。从文化角度考 察,魔幻现实主义与1960年代拉美作家 的本土意识觉醒也有很大关系。他们认 为,要表现瑰丽多恣的拉美大自然与充 满矛盾的社会现实,就必须认真发掘本 大陆、本民族的传统意识、神话、民间 故事、宗教习俗等一切可以表现本土民 族意识的内容和形式,创立全新的不同 于欧洲文学传统的叙事艺术作品
浙江大学:《西方现代文艺流派》课程教学资源(PPT课件讲稿)荒诞派戏剧
文档格式:PPT 文档大小:617.5KB 文档页数:31
荒诞派戏剧的兴起和发展 荒诞派戏剧又称“反戏剧”或“反传统戏剧派 ”。20世纪五十年代出现于法国。其先导 是马戏场和民间集市的大众戏剧,如杂技 、魔术、笑剧、闹剧等艺术,并明显受到 超现实主义、象征主义和卡夫卡小说的影 响。但对它影响最大的则是存在主义哲学 关于人生荒诞的思想,这是它的理论根据
《影视名家名片选析》课程教学资源(讲义)第二章 现代电影的里程碑
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:6
1927年,美国华纳公司拍摄的《爵士歌王》是第一部有声片,声音元素的加入使电影走向了视听合一的复合型艺术之路。《公民凯恩》和《罗生门》是传统电影和现代电影的分水岭
《美术鉴赏》课程教学资源:美术鉴赏教学中的多媒体应用与剖析(汕尾职业技术学院:任铭)
文档格式:PDF 文档大小:49.75KB 文档页数:1
美术鉴赏是一门培养学生艺术情操和审美能力的基础课程,在现代美育教学中占有重要地位。为了能够提高美术鉴赏课程的教学水平,可以在教学中引入一定的先进教学手段,如多媒体教学。现本文就通过分析多媒体在美术鉴赏教学中的应用优势,来探讨其具体的应用措施
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