通过指导同学们实现讲过思路的的程序，引导同学提出问题，分析问题，画出流程

1. 复习数组的定义、初始化、引用、输入、输出。 定义一个整型数组 a[10]，从键盘输入、输出

一、了解函数的两种传递方式：值传递和地址传递 二、能够进行普通变量和数组元素作函数参数的程序设计 三、能够以数组名字作函数参数进行程序设计

一、了解指针的意义和基本概念 二、掌握指针变量的定义和引用 三、指针和数组 四、指针与函数

一、指向结构体变量的指针 二、指向结构体数组的指针 三、指向结构体的指针作函数参数

一、作用：对源程序编译之前做一些处理,生成扩展C源程序 二、种类 三、宏定义 #define

一、数据类型 二、常量与变量 三、不同类型数据间的转换 四、运算符和表达式

一、熟记C语言的基本概念 二、熟悉visual c++ 6.0的上机操作环境 三、会读、会编、会调试C程序

一、使程序简洁、紧凑、高效 二、有效地表示复杂的数据结构 三、动态分配内存 四、得到多于一个的函数返回值

一、结构体是一种构造数据类型 二、用途：把不同类型的数据组合成一个整体-------自定义数据类型