土壤学是一门应用学科,它不仅有完整的理论,而且 有一整套实验的方法,土壤学教学环节中,除包括系统 讲授课时外,实习实验也是重要的环节,两者学时数约 各占总课时的一半 土壤学实习实验“指导书”是为了巩固和补充土壤学 课堂教学,为实习土壤学的有关专业学生编写的可供教 学使用,也可供科研和承担林业调査设计任务时参考 “指导书”中主要收集了与林业有关的岩石矿物鉴定技 术,森林土壤调査方法,土壤物化性质的测定方法

一、课程目标 本课程的基本目标是使学生建立管理沟通意识掌握基本的个人沟通技巧和了解和掌握企 业中高层管理人员应当具备的管理沟通知识和能力。本课程设计的核心是帮助学生从理论走向 实际,了解社会实践过程中的人际交往模式,解决从课堂至社会的心理障碍,倡导良好的人文 品格,为学生适应和改造社会、成功就业打下心理基础

一、课前导读 二、课堂讲解 创建文字标注样式（style） 创建单行文字标注（dtext） 创建多行文字标注（text/mtext） 在标注文字中插入特殊符号 编辑标注文字（ddedit） 调整标注文字的整体比例（scaletext） 文字快显（qtext） 查找和替换标注文字（find） 三、上机实战 四、课后练习

一、课前导读 二、课堂讲解 ➢建筑设计尺寸标注相关规定 ➢尺寸标注的组成 ➢创建建筑绘图尺寸标注样式 ➢设置当前尺寸标注样式 ➢修改尺寸标注样式 ➢替代尺寸标注样式 ➢比较尺寸标注样式 三、上机实战 四、课后练习

一、课前导读 二、课堂讲解 模型空间与图纸空间 如何使用AutoCAD命令绘图 命令执行过程的常用技巧 坐标系和坐标值 控制视图显示 三、上机实战 四、课后练习

一、课前导读 二、课堂讲解 使用line命令绘制直线 使用xline命令绘制辅助线 绘制和编辑多段线 绘制和编辑多线 使用arc命令绘制弧线 使用spline命令绘制样条曲线 使用revcloud命令绘制云线 使用rectang命令绘制矩形 使用polygon命令绘制正多边形 使用circle命令绘制圆 使用ellipse命令绘制椭圆 三、上机实战 四、课后练习

感觉越来越难的原因是对前面的知识没有及时理解和掌握。 看懂、听懂并不等于会用。 课堂上时间有限，大家一定要及时预习和复习。 复习时注意只需要把我课上讲的几个例题理解透彻并掌握即 可

1、什么是决策、工程决策？ 2、工程决策的过程和目标 3、工程决策的理性与情感 4、工程决策的条件和环境 5、工程决策的优化与协调 6、工程决策的科学化与民主化

可持续建筑产生背景 BACKGROUND OF THE IMERGING OF SUSTAINABLE BUILDING 什么是可持续建筑 WHAT IS SUSTAINABLE BUILDING 可持续建筑的原则 PRINCIPLE OF SUSTAINABLE BUILDING 可持续建筑标准（绿色建筑） 可持续建筑的设计 DESIGN OF SUSTAINABLE BUILDING 可持续建筑的对策 ENVIRONMENTAL MEASURES IN SUSTAINABLE BUILDING 案例

一、教学评价与教学设计评价的关系 教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段， 对教学活动及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。教学设计评价是指对教学设计 结果的评价。教学设计的结果有两种：课堂教学方案，媒体产品