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中央财经大学:《货币银行学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 货币政策
文档格式:PPT 文档大小:130.5KB 文档页数:23
第十三章货币政策 一、本章主要内容与结构安排 1 货币政策最终目标 2 货币政策工具 3 货币政策中间指标和传导机制 4 货币政策效应 5 中国货币政策的实践
上海财经大学:《货币银行学》课程PPT教学课件(讲稿)第十五章 外汇与汇率制度
文档格式:PPT 文档大小:367KB 文档页数:99
1、从静态的角度看,外汇是指以外币表示的可用于对外支付的金融资产。 2、用作外汇的货币必须具有充分的可兑性,这是指一种货币能够不受限制地兑换成其他国家的货币的特性。货币可按其可兑性程度分成3类:(1)完全的可自由兑换货币;(2)有限的或部分的可兑换货币;(3)不可兑换货币
华东理工大学:《货币银行学》课程教学资源(学习指导书)10 货币需求
文档格式:PDF 文档大小:160.41KB 文档页数:12
(1) 理解传统货币数量论的观点和贡献。 (2) 掌握凯恩斯货币需求理论的观点和贡献及其理论的发展。 (3) 掌握新货币数量论的主要内容和贡献。 (4) 比较传统货币数量论、凯恩斯货币需求理论和新货币数量论三大理论
华东理工大学:《货币银行学》课程教学资源(学习指导书)09 货币供给
文档格式:PDF 文档大小:124.28KB 文档页数:11
(1) 理解货币供应量及其变动的两大因素。 (2) 理解基础货币的含义和公式及影响基础货币的因素。 (3) 掌握派生存款的含义及创造。 (4) 掌握货币乘数含义和公式及货币乘数的影响因素。 (5) 掌握几个主要的货币供给模型
华东理工大学:《货币银行学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三篇 金融调控 第十章 货币需求
文档格式:PPT 文档大小:443.5KB 文档页数:49
第一节 马克思货币需求理论 第二节 传统货币数量论 第三节 凯恩斯主义的货币需求理论 第四节 现代货币数量论 第五节 货币需求的实证研究 第六节 我国货币需求研究
南京农业大学:《货币银行学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论、第一章 货币与货币制度(刘荣茂)
文档格式:PPT 文档大小:643KB 文档页数:32
第一节 货币的含义起源和职能 第二节 货币的类型和计量 第三节 货币制度的概念和构成 第四节 货币制度的类型 第五节 我国的货币制度
中央财经大学:《货币银行学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 货币与货币制度
文档格式:PPT 文档大小:179KB 文档页数:34
一、本章的主要内容与结构安排 主要讨论的问题: 1 货币的起源 2 货币的形式 3 货币的职能 4 货币的本质与定义 5 货币制度
《马克思政治经济学原理》课程教学资源(教案讲义)第一章 商品和货币(1.2)货币
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:10
货币是商品内在矛盾发展外化的产物,是商品价值的独立化表现形式.商品货币构成商 品经济的两个基本要素.因此,我们在认识商品的基础上,有必要进一步了解货币范畴.主 要分析货币的产生和本质,货币的职能与货币流通规律
中国人民大学:《金融学》第四篇 宏观均衡 第十九章 货币政策
文档格式:PPT 文档大小:628KB 文档页数:113
第一节 货币政策及其目标 第二节 货币政策工具 第三节 货币政策的传导机制和中介指标 第四节 货币政策效应 第五节 中国货币政策的实践 第六节 货币政策与财政政策的配合 第七节 汇率政策 第八节 开放条件下货币政策的国际传导和政策协调
《金融管理》高级教程简介
文档格式:DOC 文档大小:1.16MB 文档页数:132
在日常生活中,我们几乎每天都和“钱”打交道,可以用它买东西和享受各种服务没有钱是万万不能 的。“钱”一般以纸币形式出现,也是货币的俗称。实际上,货币最早并不是纸币。中国最早的货币产生于 夏代,那是四千年前的事,货币主要是海贝、布帛和农具。世界上其他地区曾使用牲畜、象牙、可可豆等作 为货币。货币是如何产生的?为什么形形色色的货币会殊途同归,都演变为金属货币、纸币了呢?
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