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《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二十章 字符串和字符串数组
文档格式:PPT 文档大小:49KB 文档页数:9
、二维数组通过两个下标定义,第一个下标一般表示行,第二个下标表示列。 2、二维数组可看作是一个一维数组,每个数组元素又是一个一维数组
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第三十章 结构体数组
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:9
一、结构体数组 一个结构体变量只能存放一个对象(如一个职工 数据)的一组数据,如果存放若干职工数据,则需使用 数组,即将结构体变量定义为结构体数组
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第十一章 结构体与共用体
文档格式:PPT 文档大小:485KB 文档页数:30
第十一章结构体与共用体 11.1结构体 结构体是一种构造数据类型。 用途:把不同类型的数据组合成一整----自定义数据类型
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 数据类型转换
文档格式:PPT 文档大小:29.5KB 文档页数:9
1、双元运算 2、自反算术赋值运算符 3、自加和自减运算 4、正负号运算符 5、赋值类运算符的副作用 关系、逻辑与条件运算
人民邮电出版社:高等学校教材《C程序设计》课程教学资源(PPT课件)第11章 结构体、联合体与枚举类型
文档格式:PPT 文档大小:377KB 文档页数:61
11.1 结构体的概念 11.2 结构体数组 11.3 结构体指针 11.4 链表 11.5 联合体数据类型 11.6 枚举数据类型 11.7 自定义类型
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 数据类型和常量变量
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:9
一、常量 1、直接常量和符号常量 (1)、直接常量(常量或字面常量):给定不变的,可从字面识别的量
郑州大学:《C程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿,第三版)第十章 指针
文档格式:PPT 文档大小:1.48MB 文档页数:71
一、指针的概念 二、指针变量 三、指针与数组 四、指针与字符串 五、指针与函数 六、返回指针值的函数 七、指针数组和多级指针
人民邮电出版社:高等学校教材《C程序设计》课程教学资源(PPT课件)第8章 函数
文档格式:PPT 文档大小:333.5KB 文档页数:47
8.1 概述 8.2 函数的定义 8.3 函数的调用 8.4 函数的嵌套及递归调用 8.5 局部变量和全局变量 8.6 变量的存储类别 8.7 函数举例
郑州大学:《C程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿,第三版)第十一章 结构体与共同体
文档格式:PPT 文档大小:586.5KB 文档页数:31
11.1 结构体 11.2 定义结构体类型变量的方法 11.3 结构体变量的引用 11.4 结构体变量的初始化 11.5 结构体数组
《C程序设计题解与上机指导》(第二版)(谭浩强)
文档格式:PDF 文档大小:7.01MB 文档页数:269
21世纪终于来临了,在新的世纪,人们自然对未来有许多美好 的愿望和设想。现代科学技术的飞速发展,改变了世界,也 改变了人类的生活。作为新世纪的大学生,应当站在时代发展的前列,掌 握现代科学技术知识,调整自己的知识结构和能力结构,以适应社会发展 的要求。新世纪需要具有丰富的现代科学知识、能够独立解决面临任务
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