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郑州大学:《C程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿,第三版)第十一章 结构体与共同体
文档格式:PPT 文档大小:586.5KB 文档页数:31
11.1 结构体 11.2 定义结构体类型变量的方法 11.3 结构体变量的引用 11.4 结构体变量的初始化 11.5 结构体数组
《C程序设计题解与上机指导》(第二版)(谭浩强)
文档格式:PDF 文档大小:7.01MB 文档页数:269
21世纪终于来临了,在新的世纪,人们自然对未来有许多美好 的愿望和设想。现代科学技术的飞速发展,改变了世界,也 改变了人类的生活。作为新世纪的大学生,应当站在时代发展的前列,掌 握现代科学技术知识,调整自己的知识结构和能力结构,以适应社会发展 的要求。新世纪需要具有丰富的现代科学知识、能够独立解决面临任务
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 数据类型和常量变量
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:9
一、常量 1、直接常量和符号常量 (1)、直接常量(常量或字面常量):给定不变的,可从字面识别的量
成都理工大学工程技术学院:《C程序设计教程》第九章 变量的作用域与生存期
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:19
变量的作用域(空间特性) 变量的作用域也称为可见性,指变量能够被访问的范围。 分为局部变量和全局变量两类:局部变量的范围较窄,限定在程序中的部分区域;全局变量的范围较宽,可以是整个文件甚至是整个程序
《C程序设计》答案3
文档格式:RTF 文档大小:3.3KB 文档页数:3
1.编写程序,使得从键盘上敲一个字符,显示屏幕上便 显示一个字符。分别用 scanf\\printf和 getchar\\ putchar两种方式实现,并尽量用最少变量写 最短的代码。 参考:
人民邮电出版社:高等学校教材《C程序设计》课程教学资源(PPT课件)第11章 结构体、联合体与枚举类型
文档格式:PPT 文档大小:377KB 文档页数:61
11.1 结构体的概念 11.2 结构体数组 11.3 结构体指针 11.4 链表 11.5 联合体数据类型 11.6 枚举数据类型 11.7 自定义类型
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第十八章 一维数组
文档格式:PPT 文档大小:45.5KB 文档页数:9
一、一维数组的定义 一般形式:类型标识符数组名元素个数] 如:inta[5] 说明:(1)元素序号从0起始。 (2)元素个数也称数组长度
成都理工大学工程技术学院:《C程序设计教程》第六章 函数
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:41
一、函数的定义和调用及返回值 二、数据在函数间的传递方式 三、数组名作实参 四、通过指针调用函数 五、带参数的主函数(命令行参数) 六、两类特殊函数
人民邮电出版社:高等学校教材《C程序设计》课程教学资源(PPT课件)第8章 函数
文档格式:PPT 文档大小:333.5KB 文档页数:47
8.1 概述 8.2 函数的定义 8.3 函数的调用 8.4 函数的嵌套及递归调用 8.5 局部变量和全局变量 8.6 变量的存储类别 8.7 函数举例
《C程序设计》作业3
文档格式:RTF 文档大小:1.61KB 文档页数:1
1.编写程序,使得从键盘上敲一个字符,显示屏幕上便 显示一个字符。 告示:分别用 scanf\\printfgetchar和\\ putchar两种方 式实现,并尽量用最少变量写最短的代码。 2.编写程序,输入一个实数,求出它的绝对值
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