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中国人民大学:《心理学研究方法》课程教学资源(讲稿)心理学实验报告写作
文档格式:PDF 文档大小:769.45KB 文档页数:51
中国人民大学:《心理学研究方法》课程教学资源(讲稿)心理学实验报告写作
山西师范大学:《教育技术学研究方法》教学大纲(教育技术学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:19.6KB 文档页数:7
山西师范大学:《教育技术学研究方法》教学大纲(教育技术学专业)
《营养学研究方法》学习要点
文档格式:DOC 文档大小:1.34MB 文档页数:33
《营养学研究方法》学习要点
《化工原理》课程教学资源:基本概念、主要公式集
文档格式:PDF 文档大小:124.67KB 文档页数:6
连续性假定 质点 拉格朗日法 欧拉法 定态流动 轨线与流线 系统与控制体 粘性的物理本质 质量守恒方程 静力学方程 总势能 理想流体与实际流体的区别 可压缩流体与不可压缩流体的区别 牛顿流体与非牛顿流体的区别 伯努利方程的物理意义 动量守恒方程 平均流速 动能校正因子 均匀分布 均匀流段
《中长期天气预报》第八章 长期天气统计预报
文档格式:PPT 文档大小:231.5KB 文档页数:21
众所周知,数理统计是从大量偶然的事件中寻 找内在的统计规律,因此既要根据不同的预报对 象选取合适的数字模型,又要选择有物理意义的 因子。 而长期预报中的预报对象一般认为是一些气象 要素的平均值(如月平均气温,月总降水量等) ,所以统计分析在长期预报中是必不可少的。统 计学方法在长期预报方面有其它预报方法不能代 替的作用
《量子力学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:131.5KB 文档页数:7
掌握和理解量子力学的基本概念,新的数学方法(微积分、微分方程、线性代数、数理方程、复变等等)和能解决一些简单的量子力学问题。 第一章:定性了解经典困难的实例:微观粒子的波-粒的二重性; 第二章,第三章:要全面掌握:波函数与波动方程,一维定态问题,波函数的统计诠释,态叠加原理,薛定谔方程和定态;知t=0的波函数,给出t时刻的波函数,几率流密度矢,反射系数,透射系数,完全透射
北京大学物理学院:《数学物理方法》课程教学资源_习题
文档格式:PDF 文档大小:553.86KB 文档页数:28
北京大学物理学院:《数学物理方法》课程教学资源_习题
吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)预防医学总复习辅导(一)第三篇 人群健康研究的统计学方法
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:32
吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)预防医学总复习辅导(一)第三篇 人群健康研究的统计学方法
《无机及分析化学》试题库
文档格式:DOC 文档大小:230KB 文档页数:22
期末理论考试组卷方法——本学期上课的内容,包括基础知识,每一项取三分之一组成试卷
复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)绪论(王吉耀)
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 了解内科学上课的方式、掌握学习内科学的方法、培养临床思维的方法和原则。了解如何处 理好医患关係,怎样才能做一个合格的医生。如何在临床实践上贯彻循证医学理念
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