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信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)电势能和电势教案1
文档格式:PDF 文档大小:826KB 文档页数:10
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)电势能和电势教案1
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第十三讲 设计基础的第三阶段
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:2
本课题为设计基础的第三阶段、主要解决: 多种素材进行同一风格程式化的表现 ①艺术造型的创意和思维问题,认识和领会艺术练习③图形图像的共生表现训练形象联想力造型思维的创新性和多样性
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)串并联电路中电压的规律教案
文档格式:PDF 文档大小:122.21KB 文档页数:4
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)串并联电路中电压的规律教案
广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 高等学校的专业设置与课程体系
文档格式:PPT 文档大小:271.5KB 文档页数:22
(一)专业与专业设置 专业是高等学校根据社会专业分工需要和 学科体系的内在逻辑而划分的学科门类。 按专业设置组织教学,进行专业训练,培 养专门人才是现代高校的特点之一。 专业的形成以一定的社会分工为前提,与 自然科学、社会科学的不断分化与综合的趋势 密切相关,与高等教育自身的发展密切相关
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第六讲 面图形塑造技法
文档格式:DOC 文档大小:122.5KB 文档页数:8
本课为设计基础的第二阶段,主要 由简到繁,训练图形归纳能力、描绘能 解决艺术设计的形象和形体的塑造及画 力、创造能力 面构成的问题,以及造型的空间表现, 练习1、影像表现力的提取从古今优秀 掌握艺术造型的创造性思维方法,并进 图形中学习影像的表现手法,然后取自然影 一步认识视觉形式美的规律
《景观生态学》第七章 景观生态规划与设计
文档格式:PPT 文档大小:2.22MB 文档页数:30
景观生态规划与设计是在风景园林学、地理学 和生态学等学科基础上孕育和发展起来的,和土地 瓤规划与设计、自然保护、资源环境管理及旅游发展 等实践活动密切相关,并深深扎根于景观生态学, 从中不断汲取营养,成为景观生态学的有机构成, 属于景观生态学的应用部分,它的发展过程伴随着 景观生态学的发展而发展
沈阳大学石油化工学院《反应过程与设备》PPT课件_第六章 固定床反应器
文档格式:PPT 文档大小:244KB 文档页数:52
6.1概述 6.2固定床中的传递过程 6.3绝热床反应器 6.4自换热式固定应器
广东财经大学:工商管理学院《商业模式设计》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:82.5KB 文档页数:15
广东财经大学:工商管理学院《商业模式设计》课程教学大纲
广东财经大学:湾区影视产业学院《设计基础》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:73KB 文档页数:6
广东财经大学:湾区影视产业学院《设计基础》课程教学大纲
广东财经大学:湾区影视产业学院《设计思维》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:83KB 文档页数:13
广东财经大学:湾区影视产业学院《设计思维》课程教学大纲
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