实验目的： 分析校园中两种植物材料叶绿体色素的差异 内容： ①叶绿素a和b含量差异； ②绿色素与黄色素的含量差异

§2-1 医学信号的类型 §2-2 生物电信号的产生 §2-3 生物电信号在生物体内的传导 §2-4 生物电信号的频、幅特性和内、外源性干扰 §2-5 生物电信号对放大器的要求

第一节 肾的功能解剖和肾血流量 第二节 肾小球的滤过机能 第三节 肾小管与集合管的转运功能 第四节 尿液的浓缩和稀释

一、酶的概念及作用特点 二、酶的命名及分类 三、酶催化的专一性 四、酶促反应的动力学 五、酶的作用机理 六、变构酶与同工酶 七、维生素与辅酶

1. 掌握休眠的概念及其原因和破除方法。 2. 了解衰老的概念及其原因。 3. 了解脱落的概念及其与植物激素的关系

第一节 概述 (general introduction) 第二、三节 下丘脑与垂体的内分泌 第四节 甲状腺的内分泌 第五节 调节钙、磷代谢的激素 第六节 胰岛的内分泌 第七节 肾上腺的内分泌

1. 了解植物体内各种有机物的相互联系； 2. 掌握植物体内有机物运输的主要特点及影响因素（重点与难点）； 3. 了解同化产物的走向与分配规律

一、生物体内的糖类 二、双糖和多糖的酶促降解 三、糖酵解(EMP途径) 四、三羧酸循环(TCA循环) 五、磷酸戊糖途径(PPP途径) 六、单糖的生物合成 七、蔗糖和多糖的生物合成

假设光合作用是一个物质生产过程，那么： （1）原料、产品是什么？ （2）工厂、车间是什么？ （3）工人有哪些？ （4）生产流程是怎样？ （5）制约因素有哪些？

第一节 生长素类 第二节 赤霉素类 第四节 细胞分裂素类 第四节 脱落酸 第五节 乙烯 第六节 其它植物生长物质 第七节 植物生长物质在农业上的应用